加拿大以其高质量的教育水平和利好的留学政策吸引着众多家长的目光。在工作中经常会接触到想让孩子去加拿大留学的人，那么问题来了，留学加拿大是中学阶段强还是大学阶段强?这个问题，很多家长都犹豫过，选择前者、选择后者的都有;成功的、失败的，都有。家长所犹豫的问题，虽然没有标准答案，但我们通过经验，的确可以发现一些更大概率的情况：

　　关于大学毕业的情况：

　　在加拿大读过两年以上高中的学生，要比没读过的学生，更容易在加拿大大学毕业。也就是说，如果你担心孩子不能在国外大学毕业，最好提前两年以上送他去国外读中学。这个过渡多数是利大于弊的。因为，即使不这样做，孩子只要出国读书，在大学阶段一样会遇到你担心的所有问题，而且那个时候，回头更难。

　　关于适不适应的问题：

　　无论去读中学还是大学，都会遇到不适应的问题，和年龄关系没有想象那么大。一个学生高二生去留学，还是高三毕业再去留学，并不会因为年龄变化，使留学结果产生太大变化。适不适应，其实和语言基础和性格关系更大一些。

　　如果你希望孩子更适应国外教育，最好在留学前就创造一些短期的类似留学的体验，比如独立生活并料理自己的衣食住行，比如，出国游学了解往期同龄人学习的情况，比如，创造和国外同龄人沟通的途径，减少陌生感;比如阅读一些留学目的国的背景资料，风土人气等。这些都比单纯地说，我的孩子再大两岁，能更适应留学要积极的多。

　　关于国内成绩不好但希望读名校的问题：

　　对于一个初三升入高一的学生，如果你的学校不是重点高中，你的成绩只是中下游，往年你这个成绩排名的学生最终毕业后多数进了国内三本。那么，你如果考虑去国外读书，不建议你高三毕业拿到三本通知书再考虑，那时一切试图进入国外一本或二本的想法，都是不切实际的虚荣心作祟了。

　　因此，如果您的孩子是这种情况，那么建议送孩子先去加拿大读高二和高三，虽然没有任何人可以保证你一定成功，但是，如果你不能接受孩子国内随便读个不太理想院校，那么，就得下这个决心送孩子去读高中，否则，学生未来进入理想大学的机会，几乎就没有了。而这又会左右学生未来5-10年的成长和进步方向。

　　得失之间，家长唯有下定决心，孩子才能破局而出。