一是以培养研究人员为主的硕士，如文学硕士、科学硕士、应用科学硕士等
二是以专业人员为主的硕士，如会计硕士、金融硕士、工程硕士、教育硕士等
【两者区别】：
1、在课程设置方面，专业硕士课程较多，一般有10到15门课程，再加课题报告或实习报告。而研究硕士课程一般4到8门，再加论文。报告由指导老师阅后打分，而论文必须答辩。
2、课程内容方面，专业硕士课程注重实践，并常与专业协会的考试内容有关。研究硕士的课程重视理论、模式、创新的概念。
3、课程时间方面，专业硕士一般能在一年至一年半内完成硕士学位学习，研究硕士完成时间一般在一年半至三年，视其完成论文答辩时间而定。
4、在就业方向上，专业硕士毕业后将面向企业界、工业界。研究硕士毕业后，可继续读博士，可在科研单位搞研究，或任职于政府和非牟利的民间机构。

加拿大也没有研究生入学考试，是申请人凭着自己的大学成绩、英语成绩、工作经验、专业背景等进行材料递交申请相应大学研究生课程的。

1、必须有学士学位
一般来说，加拿大大学的研究生院要求申请者具有正规大学四年制本科学士学位，或至少已读完大三，并提供能在当年取得毕业证书及学位证书的证明。在对申请人学历的审核中，研究生院不仅会考察申请人是否具有学士学位，而且会对申请人毕业的院校进行审查。

2、申请者的专业背景
申请加拿大的硕士专业一般需要申请人具有相关本科背景，除了工商管理硕士(MBA)外，几乎所有的加拿大硕士专业均要求申请人是同一或相关本科专业毕业。

3、GPA成绩要高
基本要求申请人大学的GPA在3.0至少也得75%以上，尤其是后两年的专业课平均成绩非常优秀。但在实际申请时， GPA最好是能在80%以上，更好的学校还会在这一基础上要求后两年的专业课成绩要在85%以上。

4、英语成绩以及研究生考试成绩
加拿大的硕士要求申请人有IBT或IELTS或其他相关认可的英文考试如MELAB、CanTest成绩，IBT至少80，IELTS至少6.5。除此之外，商科必须提供GMAT，至少GMAT550以上，理工科学生可以选择GRE。雅思和托福成绩是语言上的程度体现，GRE和GMAT成绩体现的是学生逻辑思维和综合能力。所以如果具备良好的GRE和GMAT成绩是体现竞争力的一个方面，非常有优势。

5、真实反映自我的申请文书
硕士申请的另一个比较重要的环节是申请文书的准备。加拿大大学研究生院在录取学生时非常看重学生的研究能力和个性特征，所以，一般会要求学生提供自我陈述、几封推荐信、论文等其它突出个人申请优势的材料。

6. 工作经验是加分项
加拿大大学对专业硕士申请者的工作经验也比较看重，如申请者有相关的工作经验，申请时有优势。所以有些申请者如大学本科的平均成绩不够理想，但有几年相关工作经验，申请的成功率也很大，需要在制作申请材料时将这方面的优势突出并放大。

【方案介绍】：硕士预科课程主要是为了弥补学生语言及专业课成绩的不足而读的课程，学生在完成预科课程后，用该成绩和本科成绩一起申请加拿大硕士。
【课程长度】：一年硕士预科课程＋一到三年硕士课程
【适合人群】：有学士学位的本科毕业生

【方案介绍】：学生同时获得所申请大学的语言录取和硕士有条件录取通知，学生完成语言学习后可以直接进入硕士学习。语言课程只教授英语，没有专业课。
【课程长度】：根据学生英语水平而定。英语水平越高，毕业时间越快。
【适应人群】：语言成绩稍差的本科毕业生

【入学条件】：对于那种本科平均分在80分以上，并且语言成绩能够达到学校要求的优秀学生（通常IELTS6.5或IBT80以上），可以直接申请加拿大硕士。
【课程长度】：一到三年
【适合人群】：优秀的本科毕业生

1、加拿大的教育质量世界一流，为保持其高质量的教育，一直以来，其针对硕士生入学所设的门槛自然也就比较高
2、相对于其他国家来说，加拿大的教育并没有市场化，所以一直以来，加拿大大学不愿意降低自己的硕士生入学门槛
3、为使导师有充分的精力培养硕士以保证教学质量，加拿大大学研究生名额数量很有限，而受英语能力的限制，接受中国学生的硕士名额更是少之又少