• 会员登陆
  • 用户名:
  • 密码:

奥克兰国际学院:提供海量精品课程

发布时间:2012-11-07
课程介绍:  
  
  国际学校毕业文凭(IB)课程


  是由多国教育学家共同设计的,被认为是迄今为止最优秀的国际教育课程。该证书受到世界各地大学的一致推崇,并在一些国家可优先获得大学入学的资格。世界上一些最优秀的大学,比如耶鲁大学、哈佛大学、牛津大学和剑桥大学都认可该国际课程作为学生的入学资格。 

  学制2年,每年7月开学,评估严谨,一直被公认为高质量的国际课程。它为那些有积极进取精神的中学生而特别设计,使他们能具备顺利完成高等教育和就业所必需的技巧和职业态度。顺利完成该课程的学生可确保进入世界一流大学。

 

  国际学校毕业文凭(IB)先修课程

  该课程于2003年开始,学制一年,主要为希望学习AIC计划中的国际学校毕业文凭(IB)课程的学生而设计。国际学校毕业文凭(IB)先修课程强化提高学生的英语及其它语言水平。

入学要求:

  国际学校毕业文凭(IB)课程

  学生必须完成了相当于新西兰制教育11年级的学习(即高二在读),并取得了至少IELTS5.0或等同英语成绩。

  国际学校毕业文凭(IB)先修课程

  
学生必须完成了相当于新西兰制教育10年级的学习(即初中毕业生或高一在读),并取得了至少IELTS4.0或等同英语成绩。

AIC语言分院(AICIL):

  AICIL为学生提供通往世界各大学的通道。其富挑战性和启发性的学习环境让学生倍感亲切,并为他们将来学业的成功打下坚实基础。我们的课程为你提供:

  1、以模块为基础的学术英语课程

  AICIL课程以模块为基础,适合每个学生的不同需要,从而加快学生的英语学习进度,使他们能更快进入更高一级的学习。每个模块目标明确,而每级目标都与IELTSTOEFL的考试分数及剑桥英语考试的成绩相应对等。

  学生在报道后首先参加水平测试,以确保分到适合他恶魔内英语水平的班级。这些短期强化课程(每周23小时)的目的在于提高学生的英语交流技巧,以使他们自信地实现社交、求职和学习目的。英语课程每四周招生一次,课程长度4至48周不等。

  2、大学预科部

  大学预科部适合来自非英语国家,而希望就读新西兰大学的学生。AIC和AUT(奥克兰理工大学)共同开设了大学预科证书课程,AUT视每个完成了该课程的学生的不同情况而决定是否录取。AIC的大学预科课程经NZQA认证为4级,这个级别比新西兰大学入学考试的级别高,这对申请AIC大学预科课程的学生非常有利。

  3、大学预科课程

  大学预科课程学制1年(38周),特别强调英语学习和在新西兰学习及生活的技巧培训,学生必须两门学科:“学术英语”和“在新西兰生活”,此外还有三门选修科目。我们可能会让一些学生多修一门学科,以更有利于他们将来申报某些专业(例如建筑、医学或工程)。大学预科课程每年2月、7月开学,学生可以从以下学科中选择适当科目:数学A(微积分)、数学B(统计学)、经济、会计、生物、物理、化学、社会学、计算机。

  4、英语教师培训

  AICIL开设了“教授非英语国家人士英语”(Teaching of English for Speakers of Other Languages-TESOL)的证书课程:

  为希望成为英语教师的学生提供“postgraduate”证书和文凭证书。

  兼收以英语为母语和来自非英语国家的学生。

  提供在其它国家工作的机会,特别是在日本和中国工作的机会。

  5、短期课程

  AICIL提供以下短期强化课程:

  高中预备课程(1至6月)、剑桥IT证书课程、假期和短期学习团体课程。

  6、考试预备课程

  我们还提供以下国际考试的预备课程:

  International English Language Testing System(IELTS
                                       
  The Test of English as a Foreign Language(TOEFL)                     

  国际交流英语考试(The Test of English for International Communication,简称TOEIC)


注:上述内容仅供参考,如有出入请遵从学校的相关规定。



鑫泉出国全国品牌留学机构,提供最新留学资讯,为您成功留学不遗余力!如有疑问欢迎拨打以下咨询热线:

大连咨询电话:0411-82551880
沈 阳咨询电话:024-23286508
太原咨询电话:0351-5228980
石家庄咨询电话:0311-89697888
鞍 山咨询电话:0412-5557323

资讯来源:

责任编辑:admin