发布时间：2012-08-18

    即然是去留学，学习自然是放在第一位的。不过做为中国人，一直以来都接受的中国的传统教育模式，但是到了西方，其学习方法完全被颠覆了，如果不能掌握好正确的方法，不仅学得累，还会学得很差。

 

    西方的教学方式讲究的是独立思考，创新，把固定的书本知识变成自己的东西，灵活运用。这对一个刚到那边的中国人来说，是很困难的。中国的传统教学，就是老师是至尊的，老师说的所有的理论，无论正确与否，必须跟从。所以，中国的学生大部分时间在上课时只是听。而这是西方老师最不喜欢的。老师希望学生有所思考，有不同的看法和问题。这一点，中国学生很吃亏。我是用了一个学期的适应，才慢慢习惯了西方的上课方式的。

    西方的教育，通常一个学期的成绩有重要的分类，包括出勤，平时上课的反映，作业，期中，知识是否被正确的理解，期末等。每一期都不是绝对的比例。因此，如果就算期中没有考好，平时的表现也可以帮助赢回不少得分。老师最不喜欢的就是上课一句话都不说的人，那样的人，在老师的印像中，被视为没有独立思考的能力。

    考试是最与中国传教学相背离的情况。考试前，只有一周的复习时间。但复习的时候，老师根本不会像中国这样，去给画什么重点和概念。只告诉我们会考第几章里的内容。通常一说就“是第一章至第八章的内容，回去看吧，考试就从这里出。第4章只需要了解就行了不会有太多的题来自第四章。”这就是考试前的总结。然后把平时大家最容易理解错的题，再告诉大家一次。但这可不是因为是考题的原因，完全是为了让我们更好的理解。

    这种复习方式让我开始很不适应，一点重点没有，也不画。怎么复习？开始的第一学期，我还自己回去凭感觉画个概念，背个概念。考试的时候还别说，还真能让我自己感到对几个。考试的时候，照着背好的一写。当时那是一个自信。结果一出成绩，但凡我背的特别好的题，全是低分。我当时还找老师理论，结果被告之，如果老师想看概念，他会看书的，不需要我写出来，他要的是我理解，变成自己的东西。这点对我影响很大，我就是从留学中，学会了创新与真正的独立思考。

　　在国外，写case study的时候，更是体现了这一点。老师给出一篇案例文章，差不多2000多字。让写案例分析。在开始的时候，老师只讲如何写，写的时候应该注意的方法和要点，对他给的文章是只字不提。教的就是方法，知识和技巧。所有的问题需要自己回去看，自己找。这是一个有难度的东西。因为所有人发现的问题全都不一样，解决的方法也不一样。但是老师很喜欢在我们交完作业后，给我们所有人做点评。谁发现的问题很直接，谁发现的问题是一个隐痪，谁解答的问题好，谁的方法很有效，谁的问题发现的好，但解决的不好等等。还别说，这样的点评，对我们来说是一个很大的提高，因为我们会互相发现，原来还有我们没想到的或没发现的问题。经过长时间的这样方式的上课，可以真的让自己更快成长，更多的把学过的东西为以已用。

　　写小论文也一样。题目自定，范围自定。老师只给我们讲一些写小论文需要的格式，注意事项。最多也就是根据我们自定的题目给点提示。写小论文，老师最不让我们查的资料就是从网上查。老师说，网上查东西，不能提高我们的能力，让我们必须去图书馆查书。而且，写的小论文所用过的书，不能少于6本，而且要注明所引用的句子来自六本书内。这对我当时来说，是个挑战，我也认为老师有毛病，明明从网上可以查，非让从书里看，还要求6本。

　　不过后来，我才发现，老师真的是为我们好，看书多了，想法也就多了，写起小论文来，总有东西可写。而且不同的书里，对同一事物有不同的论点，这也让我们不得不更多的思考和对比，并得出自己的结论。虽然可以从书里引用一些文章，但是老师是要求我们必须写明出处的，第一是因为版权问题，第二也不许我们只会抄写，要有自己的结论。那时，我们的老师还是很厉害的，图书馆里的书，她几乎都看过。所以我们用的东西如果不写从哪里出的，她会给我们写评语。说“这内容应该是XXX书里的，大概在多少页，那个内容应该是XXX书里的，在第几章”。我就是在这样的不停的学习中提高的，到后来，写小论文的时候，我特别喜欢去图书馆查东西，很实用。而且，有些东西确实从网上找不到。我曾经写过两篇和历呀有关的小论文，一本是“论米开朗基罗的大卫”，另一个是“论古罗马军团的发展与对现在的影响”。老师让我们去查书的方法，让我们受益非浅。

　　在西方学习，有一点和中国一样，就是没有捷径。知识是一点点积累起来的。

　　老师平时上课讲的东西都是非常重要的东西。慢慢的我也才适应。因为老师上课只讲重点和难点，其他的东西，需要自己回去看，然后上课提问。这是一个很好的教学方式，有利于思考和吸收。这样的学习方法，培养着我的思维方式。这让我在回国后的工作中受益非浅，短时间内的连续升职，是我留学后给我的最大回报。

    外国人上学考试，最不喜欢作弊的人。如果考试有人作弊，作为同学他们会告诉老师，并且不愿意和作弊的人作朋友。他们会认为作弊的人不诚识，没有信用。

    不过，我发现在中国人在作弊这个环节上，是有点过于“聪明”和“团结”的。一次考试，我同班的一个中国同学作弊，就被一个美国同学生生的点出来，结果弄得很旯旮。说中国人“聪明”是因为中国学生作弊时，真的会想尽办法做个小条呀什么的。我见过一个阿尔马尼亚的人作弊，直接把书的一页撕下来抄，一点创意也没有。当然，不用别人指正，老师直接就发现了。

　　在国外学习，我觉得还是认真一点好。毕竟花了那么多的钱，于情于理，也应该把知识学到手不是。无论是为自己，还是为将来，在学校中，努力学习，是一点错都没有的。

　　另外，不能总指望着买老生的旧书什么的，省个钱．因为国外的教科书是经常更新，也是为了适应新时代的变化．书一更新，旧书就用不上了．虽然大部分内容相同，但新书有新内容，新内容旧书里没有．而且是重新编辑过的，旧知识的内容页码和新书完全不一样．老师用新书的时候，用旧书根本找不到东西．老师也不喜欢这样的学生．那不是怀旧，是跟不上时代．不过，新书确实挺贵的，贵的我除了骂人了，就只能接受。