发布时间：2010-01-21

　　日前，国家教育部考试中心颁布了今年高考大纲。据了解，近几年来，我省高考中的语文、数学、外语一直由我省自主命题，理化综合由国家考试中心命题。今年如何命题还没有最后确定，但是随着国家高考大纲的出台，我省将很快发布今年的《高考说明》。

　　今年是我省实行新课程改革的第二年高考，所以考试的范围、命题的方向等都是考生、家长及学校关注的内容。昨日，本报邀请鞍山一中、鞍钢高中部分名师，对高考大纲进行解读，以供考生参考。

　　语文 稳中求变 全面复习

　　根据2010年高考大纲，可以看出今年语文高考大纲变化不大，仅有个别地方措辞有细微变化，总体上体现了稳定性。

　　今年是新课改高考第二年，命题上一定会求稳，所以不会与去年有太大变化，基本题型、分值变化都会趋于稳定，考生不用做特殊准备，正常做好全面复习即可。

　　考生在平时复习要抓好教材，去年高考就从教材中选了文言实词进行考核，今年高考有可能增加难度，要做好全面复习的准备，不能认为去年没考的今年就一定不会出，去年高考的虚词题就让很多学生措手不及，应该引起考生注意。

　　复习重点应该放在古代诗文上，这是去年很多考生失分最多的部分，要强化古文翻译、背诵、诗歌鉴赏的复习，要天天练习，保持语感。要在比较好得分的项目上，比如背诵、基础知识等方面少丢分或不丢分。

　　作文要重点关注材料作文，熟悉两种材料作文的基本写法，经常练习，提高认识分析问题的能力，必要时同一作文可以反复写几遍以熟悉写法。

　　数学 文科试卷 增加选考

　　研读今年的考试大纲，我们会发现考试内容和考查深度变化不大，但文科数学将增加“选考内容”。选考内容为《课程标准》的选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”3个专题。

　　建议考生，首先要扎扎实实地进行第一轮复习，遵循考试大纲对考点的要求，以知识为主线进行复习并适当兼顾数学方法，绝对不能定位过高而冲淡知识的掌握，具体实施时严格按照知识点进行复习，不放过复习过程中的每个细节，追求知识的全面性，而不刻意追求方法的灵活性。

　　其次，在加强复习过程中，基础知识的复习应将重点放在其发生的过程上，即该知识是如何推导出来的。只有不断地经历直观感知和归纳发现的过程，才能在反思中使知识结构有序，才能明确知识的适用情境及其来龙去脉，才能使知识在解决问题的活动中达到灵活应用。

　　再次，知识复习要贯穿高三复习的全过程，高考中知识性的失误是最令人痛心的。知识应用中新的错误会不断产生，考生应重视自己犯过的错误，通过逐一改正错过的地方提高成绩。

　　最后，要学会思考，要学会解高考常见题的思考模式。 

　　外语 积累词汇 提高阅读

　　2010年的高考大纲在外语科目上与2009年基本一致。今年是辽宁省加入新课改后的第二年高考。根据命题中心以稳中求发展的原则，预测今年高考题与2009年相比不会有太大的变化。国家考纲要求词汇量为3500个左右，24个语法项目必须全部掌握。但去年辽宁英语考试说明要求的词汇量为3000个左右，今年可能会略有增加。

　　考生复习应从基本词汇入手，对重点词汇加强复习和记忆，尤其是要认真对待常见且多意思的单词和短语，要反复记忆。对基础词汇除了认识以外，必须学会其最基本的用法。

　　在有词汇做保障的基础上，还要努力提高阅读理解能力。阅读理解题分值大，词汇多。做阅读题时一定要认真慎重地对待每一道题，不要漏掉信息，保证细节题万无一失。做抽象概括题时，要对全文理解后仔细推敲并得出结论。

　　政治 重视时事 题有难度

　　根据刚刚出台的2010年新课改高考大纲，今年的政治考纲基本上没有变化，这也体现了高考的连续性和稳定性的特点。

　　我省今年进入新课改高考的第二年，估计在题型和难度上也会与去年相当。根据去年的经验，辽宁政治卷的主观题和客观题还是会有一些难度的。但只要考生遵循正确的复习规律，拿到理想的分数是完全可能的。

　　如今的高考政治命题，非常突出与时政热点以及国家方针政策的对接。同时，我们也必须明确，书本永远是第一位的！如果抛开教材，钻入无边无际的题海中去，就会钻进死胡同。

　　做题是为巩固知识服务的，是为了熟练地运用，而不是为做题而做题。现在第一轮复习差不多快要接近尾声，这一阶段最重要的是稳扎稳打，不放过每一个知识点。

　　历史 基础知识 理解记忆

　　根据考试大纲内容分析，历史科目与去年考试大纲相比几乎没有任何变化。

　　现阶段，考生备考应注意以下几个问题。首先，坚持常规学习，必须牢固掌握基础知识，全面理解记忆高考复习范围内的知识，但复习必须有层次性。

　　其次，历史学科的特点是，基础知识、要求理解的知识点非常多，所有的分析理解都建立在对基本内容的记忆基础之上，没有基本知识的掌握根本谈不上理解运用知识，因此在今后的复习中，同学们必须回归教材，查缺补漏，争取做到知识无遗漏。力求形成历史知识横向、纵向线索的构建，并在这个过程中加强对历史基本知识的记忆。

　　地理 增加内容 注重能力

　　从今年颁布的高考大纲来看，和新课改第一年大纲没有太大的变化，最大的改变是今年较去年增加了自然灾害、环境问题等选修模块的考查，考生要对此引起重视。新课改之后的地理高考非常注重对考生能力方面的考查，对记忆能力的考查相对越来越弱。

　　考生在备考时，要注意到由于考查能力的题目越来越多，在复习中一定要注意总结答题思路，掌握好每一类型题的答题要点。因此在复习中，就要养成良好的习惯，多总结平时答主观题的时候的一些答题要点。另外，现在的地理高考中，资料题占有相当大的比重，因此考生要提高从试题中提取有效信息的能力，在练习中多进行一些针对性的训练，多培养所学知识与试题的结合能力。

　　物理 选修内容 变三选一

　　与去年相比较，今年考试大纲内容基本没变，只是去掉了选修2－2的内容，剩下3－3、3－4、3－5的内容变成三选一。

　　以下一些内容是历年高考中必出的。必考部分：质点的直线运动；匀变速运动可以单独或和其他知识点结合起来以计算题的形式出现；牛顿定律、力和运动、物体平衡条件、受力分析、运动分析等内容始终在高考中占有一席之地；电场力、电势的性质部分涉及的知识点较多；电路一般以实验题形式出现；磁场部分重点考查安培力、洛仑兹力及带电粒子在电磁场中的运动。

　　另外，电磁感应中的图像问题也是高考的热点，在高考题中通过图来讨论、分析、计算的比例渐增。 

　　化学 源于课本 高于课本

　　今年考试大纲中考试目标与要求及考试范围与内容部分与去年比基本没有任何变化。必考部分概念与理论中的化学反应与能量中关于盖斯定律进行有关反应热的简单计算，今年的考试说明就做了相对详细的说明。

　　纵观几年高考理科综合中化学试题，对细节要求多了，语言表达要求更准确，有很多知识来源于课本又高于课本。因此复习必须以课本为准，夯实基础。考生要重视第二轮复习，找出学科内各部分知识之间的联系，并将内容分专题整合成知识网络，形成知识板块，构建知识体系。考生复习中要找出自己问题较大的模块或知识点补漏复习。避免只看书不做题、少做题，或只做选择题不做非选择题。

　　生物 知识连网 重视实验

　　今年高考生物考试大纲与2009年相比几乎没有任何变化，考生复习要注重两大方面内容。

　　一是注重生物基础知识的复习。对生物的基本概念、原理要搞清楚；要能用不同的方式描述或表示；要理清各单元知识点，并分析各知识点之间的联系，尽量形成小知识链，以便对知识的理解、记忆和应用；同时注意相同知识点试题的变式练习。

　　二是注重实验的复习。考生复习时可将实验分为六类：物质分离鉴定类实验、显微观察类实验、探究设计类实验、调查分析制作类实验、生物科学史、遗传学中的遗传实验。复习时领会每一类实验的原理，方法步骤，设计的思路，实验的方法，结果的预测及分析等。