带着“文理是否分科”、“高考将怎样改革”等热点话题的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）有望在今年公布。

　　身为政协委员的沈阳师范大学教育经济与管理研究所所长、博士生导师孙绵涛教授表示，这个时候，我们要加紧考虑沈阳基础教育发展应当如何适应《纲要》基本要求和改革方向，使沈阳教育继续走在全国前列。

　　孙绵涛教授曾参与《纲要》的编制工作。

　　考试和推荐结合录取学生

　　高考制度改革是《纲要》中的一个重点，也是百姓关注的一个热点。

　　孙绵涛教授介绍，目前《纲要》正在各级教育行政部门内进行讨论和征求意见。但内容已经基本确定，其中高考制度将改革，不再“一考定终身”，大学选拔录取学生将实行考试与推荐相结合。

　　今后大学录取学生将从三个方面进行考查，一是学生在校表现和高中各科成绩；二是学生学业水平考试；三是全国数、语、外三门基础学科考试。

　　物理、化学、历史、地理等科目难道就不需要考查了吗？孙绵涛表示，其他方面的知识水平和能力当然也要看，但不作为全国统一考试科目，这将大大减轻学生负担，同时给高校更多的自主权。

　　因为发展历史的不同，每所高校的优势和特点也不同，比如清华以理科见长，北大则以文科见长。传统招生录取主要看的是学生高考总成绩，就可能出现。高校的培养方向和学生的成长需要不相适应的情况。高考改革后，数、语、外三门基础科目要统一考查，其他科目则由高校通过学生平时各科的成绩来选拔与学校优势相匹配的学生。

　　改革后文理不分科成必然

　　2009年初，在《纲要》公开征求意见阶段，“文理是否分科”的话题曾引发热烈讨论，其中反对“文理不分科”的人认为，现行的高考制度如果不改变，取消文理分科可能对学生不利。

　　“如果高考制度进行了改革，文理自然就没有必要分科了。 ”孙绵涛说。

　　文理不分科可以弱化应试教育，让学生按照教育规律和成长规律来接受健康的素质教育，让学生知识结构更合理全面，文理不分科才能真正有利于素质教育。

　　文理不分科一直受到教育专家的支持，但苦于相应的高考选拔制度不改革，文理是否分科问题一直令教育行政部门和广大家长和学生左右为难。

　　“只要高考制度能更加合理，让学生更加轻松，让选拔更加公平，我们当然赞同文理不分科，这样孩子也能学到更全面的知识。 ”家长崔明宇说。

　　沈阳如何跟进《纲要》

　　面对即将公布的《纲要》，沈阳应当采取哪些积极的行动？

　　孙绵涛表示，关于高考改革和文理分科的话题虽然最受关注，但其实《纲要》中还有很多教育未来发展的指导意见，比如义务教育均衡化发展，教师流动交流，教育资金保障等等。

　　沈阳在教育均衡化发展和教师交流上已经走在了全国前列，沈阳实行了大学区制度，小学升初中不考试，按学区升学，教师校长交流制度也执行了多年，使得择校热降温。

　　在这样的基础上，我们要加紧考虑沈阳基础教育发展应当如何适应《纲要》基本要求和改革方向，使沈阳教育继续走在全国前列。

　　孙绵涛介绍，不久前，北大尝试了校长推荐制，虽然受到众多质疑，但教育部的口径是表示支持的。“因为校长推荐制实际上是践行了《纲要》中高考改革的基本精神，他们走在了前面”。

　　今年高考不会受影响

　　听到高考将要改革的消息，很多今年将要面临高考的学生和家长不免要紧张。教育部门表示，《纲要》还没有公布，即使公布，当年实施改革的可能性也不大，所以不用担心。

　　孙绵涛表示，这样重大的改革进入实施阶段也要经过一个较长的过程，需要各方面条件都成熟后才能进行。

　　对于未来将面对的高考改革，一些家长也表示了担心，考试科目少了固然好，但推荐制能否保证公平谁来保证？

　　孙绵涛表示，《纲要》最终公布时，将是经过各方审慎考虑的，不管怎样，这样的改革将是一次有益的尝试。