学生情况：

　　姓名：贾同学
　　学校：中央广播电视大学（成人自考）
　　毕业时间：2008.1
　　办理国家：澳洲
　　申请学校：新南威尔士州公立TAFE
　　申请专业：西点
　　最终就读学校：新南威尔士州公立TAFE

　　办理流程回顾：

　　1.学生的年龄偏大，曾经在2002年办理过爱尔兰留学，中途由于特殊原因，没有完成学业提前回国。

　　2.学生目前是一家旅行社分社的负责人，而现在要去澳洲学习法式糕点，学习计划成了重中之重，由于学生最早毕业于1997，是一所职业中专的毕业生，而后期自考取得的学士学位是管理学学士学位，也就是说从始至终，无论是工作，还是学生之前所学的专业都与目前赴澳所就读的学校专业毫无关联，如何让签证官相信学生的留学的真实目的，成了本案例的最大难点。

　　3.尽管学生工作时间很长（1998年毕业），但是只是近一年半才开始担任旅行社分部的负责人，之前的职务及收入也并不是很高，所以尽管学生工作年限很久，但是还不具备独自担保的能力。

　　解决方案;

　　学生虽然是旅行社负责人，但是从未带过团出国，只是自己偶尔出去旅游，当时提供了的签证页，一方面证明学生的记录良好，不会跑黑，另一方面也是在国外接触到了西点，才有了想法想要学习，回来开一家属于自己的面包房，除此之外还强调了学生目前已经是负责人，对于管理和经营有着很丰富的经验，开店绝不是天方夜谈。

　　学生的妈妈是一家诊所的合伙人（因为没有任何手续，当时提供了妈妈名下的房产三套，强调是一次性付款，及银行流水，以此证明妈妈做资金担保人是非常坚强的后盾，申请人本人也是担保人之一，为了强调其月收入过万的可靠性，提供了其近半年的信用卡消费记录。

　　学生是3月2日收到使馆开档信的，中途接受了电话调查，由于之前已经反复跟学生强调了学习计划和工作经历的事情，学生准备充分，在电调后第二天3月22日便获得了准签信，特别强调的是，刚刚头两天有个电签的学生也是这么长的时间拿到签证，说明普签的速度已经大大加快了！

　　顾问提示：

　　目前澳洲留学重点看学生是否符合GTE标准，反而对于资金的要求一再放低要求，所以对于过去读TAFE的申请人，制定一份合情合理的学习计划才是至关重要的！

　　小贴士：什么是GTE

　　2011年11月5日，澳洲移民局出台了最新留学签证规则；其中包括在所有留学签证评审过程中加入GTE审核环节。所谓GTE就是GenuineTemporaryEntrant的缩写，直译过来的中文意思就是真实的临时入境。移民局声称GTE审核环节的加入可以根据申请人的个人背景明确地判断出：他们是否具有暂时在澳大利亚停留的意图。

　　作为一个学生签证的申请人，他/她必须满足GTE和genuinestudent这两个条件才能被授予签证。

　　所谓GenuineStudent（真实的学生）是指那些有意向在澳大利亚获得一个学术资格的申请人，且他们的语言，教育背景以及材料都具备获得这个学术资格的条件。在当前的签证要求下，对于真实的学生这个概念，签证官需要考虑到的因素包括：申请人的语言能力，资金能力，之前的学术背景，年龄，以及他们未来遵守签证条款的可能性。

　　所谓GTE，这是移民局于2011年11月5日在学生签证范畴内提出的一个新的概念，并且有助于改善学生签证的完整性。

　　下边，我整理一下学生在面对GTE常遇见的问题：
　　
　　1.GTE审核将会使得学生签证变得困难么？

　　对于真实的学生来说，GTE审核的加入并不会加大他们获得签证的难度；然而，GTE将会提供一个有效的途径帮助签证官鉴别出那些意图通过留学签证来达到非学习目的的申请人。

　　2.什么叫做真实性？

　　多年来，移民局（DIAC）一直都在评估和审核签证申请人的真实性。比如，当前移民局成功地应用真实的访问审核要求来评估访问签证的申请人。一个真实性的评估通常考虑到关于申请人的一系列个人因素，比如移民历史，有可能促使申请人返回原住过的环境因素，以及有可能促使申请人逾期停留在澳洲的环境因素。GTE的审核要求类似于访问审核要求。访问申请要求已经被运用多年，截至2010年11月，已经有150万名访问签证申请应用了该要求。

　　3.GTE审核环节会被应用到11月5日前提交的签证审理中么？

　　在2011年11月5日之前提交学生签证申请人将不会被加入GTE审核环节，无论他们的结果是否在11月5日已经获得。

　　4.GTE审核是如何操作的？

　　为了获得学生签证，每一个申请人都必须满足移民局所提出的条件：他们真实的意图就是在澳大利亚短期停留。移民局在GTE审核环节有可能考虑的到部分因素包括：申请人原住国的条件；申请人在澳大利亚潜在的条件；请人的移民历史；课程对于申请人未来的价值；其他有关可能导致申请人短期在澳洲停留的因素。

　　5.GTE审核环节中可能考虑到的部分因素

　　如果原住国也有同样的课程开设，申请人需要提供一个很好的理由来解释为什么不选择在原住国就读？申请人与原住国之间的联系紧密程度，比如家庭，社会以及雇佣关系等，以及他们是否具有一个充分的返回原住国的理由。申请人的经济条件将会是关于是否归国的一个重要的评判标准。这也包括申请人在澳洲和原住国内的亲属。利用学生签证项目来掩饰移民的意图，利用学生签证获得不间断的居住权利。申请人学习的课程是否与其之前的学术背景具有连续性，是否学习课程有助于增加申请人在原住国的就业可能。

　　6.GTE审核适用于那些签证？

　　GTE审核适用所有的学生签证

　　7.如果学生是一个1级风险（最低风险级别）申请人，GTE审核环节是否适用？

　　是，无论是高风险申请人抑或低风险申请人都需要通过GTE的审核。

　　8.我的计划是在澳洲留学后通过技术移民渠道申请移民，GTE审核是否会因为这个意图而拒绝给予学生签证？

　　GTE审核并不排斥那些期望通过澳洲学习，提升个人技能并获得永居身份的学生。很多的学生在完成他们学习之后，都有申请永久居民的想法，但是这和学生签证是完全不同的程序，而且也没有任何保障说，在完成学习之后学生一定能够获得移民身份。同时，学生也不能够把留学澳洲作为获得澳洲移民身份的选择，因为技术移民项目将会持续发生变化以适应澳洲经济的需求。

供稿人：鑫泉沈阳公司澳洲文案郭月婵

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