美国建筑专业作品集的作用
其实很多设计的学系对GRE并不是很看重，但有些给奖是通过GRE来定的，所以作品集就成为申请最重要的一环，占录取评审几乎三分之一强，准备时间长短不是关键，重要的是质量和设计风格。
需注意以下几点：
1、最好了解各大学的设计流派与风格
作品集最好是蕴含着深层的文化主题与实用性，可以先看学校并比较各种类型的设计风格，各学校在表现形式上会有什么不同，现代与传统结合，形式与功能的认识深度，从而去寻求作品的设计思路与表达方式，最好能与相关教授套磁。作品要打印精美，页数要少而精。你的设计的项目安排四、五个为好，你的设计意念(concept)要表达明确、具体，不宜太长，三四句就够了，美国建筑学校很注重意念，思想要鲜明，张扬个性。
2、作品集要注意全面反映你的各方面的能力
例如应该尽可能包括徒手速写(sketch)，意念草图(conceptual drawings),平面图，透视图，电脑模拟，人工/电脑渲染，结构细图(construction details)等。
3、如果可能，最好按照你申请的学校相对修改作品集
很多学校都有自己的设计流派。详细的看一下学校建筑系的网页。一般都有学生教授的作品，然后在设计你的作品集时就相对那个流派的特点来设计。有很多学校建筑系的网页本身就是宣传自己的设计理念。再者，明确专业的课程安排(curriculum)。
4、作品集要与personal statement对应
作品集的设计主线可以考虑带进PS中，两者相互对应，有的学校要求的PS偏设计研究方向，如：CCA要求Personal EssayUC-SD要求Statement of Purpose。对于推荐信可以让推荐人结合你的申请理念来表达你的理解与造诣。一般来说，评审的中作品集占三分之一强，PS和推荐信占三分之一，然后你的其它硬件占三分之一。当然，各间学校的要求不同。
美国部分大学建筑专业对作品集的要求
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学校 |
位置 |
综合排名 |
学校性质 |
对作品集要求 |
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南加州大学 |
加利福尼亚州 |
24 |
私立 |
作品要展现学生高水平的设计分析能力， 创造性解决问题的能力，形象化技术，体现在第一年对所学基础知识的理解和掌握。作品应控制在10-25张数码图像，不接受其他电子格式或CD/DVD，不要提交原始和装订的材料。[详细] |
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加州伯克利大学 |
加利福尼亚州 |
22 |
公立 |
作品不是必要的，但是如果所学课程不能满足连接低年级（大一，大二）的设计要求，作品将被作为考察是否符合进入高年级的条件。[详细] |
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卡内基梅陇大学 |
宾夕法尼亚州 |
23 |
私立 |
申请者可以通过网上提交电子版作品，也可以申请到校提交作品。学校提倡到校提交作品。学校通过作品的构成、创作和发明等，全方面了解学生的创造能力。通过作品展现学生分析问题和解决问题的能力，判断性和综合性思维。学生可以通过作品展现自己的兴趣和能力，也可以通过安排作品来讲述一个自己的故事。切忌不要提交一个没有完成的作品。作品的格式学校没有特别要求。[详细] |
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迈阿密弗罗里达大学 |
佛罗里达州 |
47 |
私立 |
作品的形式比较自由，可以是图纸的复制品、画册、照片、多媒体动画、图表、动漫、陶瓷制品的照片、雕刻、木制品或模型等。但是不接受幻灯片和电子图像。学生需用文件夹把作品装起来，文件夹不需要太贵或太过复杂，也无需表现创造力，简单方便的文件夹就可以。作品最好在8.5 × 11 英尺大小，封皮标明姓名，学号，邮寄地址，电子邮箱和电话号码。如果作品是群体项目，在作品结尾注明学生的作品属于项目的哪个部分。[详细] |
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佛罗里达大学 |
佛罗里达州 |
53 |
公立 |
没有作品要求。[详细] |
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宾夕法尼亚大学 |
宾夕法尼亚州 |
5 |
私立 |
学生尽量提炼自己的作品。如果学生已经在公司工作，请不要简单复制图纸，可以说一下自己的工作经历、想法、技术和发展。作品要求PDF格式，以CD的形式提交, 图像在10 x 12英尺大小，控制在20页以内，不得大于25MB, 屏幕分辨率为72dpi，作品至少包含4个项目，确保正确的存储在CD中。文件名设为“专业_姓名_portfolio”。CD上注明学生姓名放在纸袋中。[详细] |
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哥伦比亚大学 |
纽约州 |
4 |
公立 |
作品可是是画册、图纸、平面设计、建筑图纸，最好能够体现学生的徒手绘画的技巧。原始或复制的材料都可以。不要做成幻灯片或数字图像。每页不要超过8.5 x11英尺大小，厚度保持在0.5英尺之内。超出要求的作品会被退回，也不要用活页夹，而且每页要注明学生姓名。[详细] |
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德州奥斯汀大学 |
德克萨斯州 |
45 |
公立 |
学生的作品可以包括模型的图纸和照片，可以使课程作业的一部分或是全部。说明作品的媒介和日期。如果作品是之前课程作业的一部分，要说明导师及其所属机构。每页不要超过8.5 x11英尺大小，在作品的封皮上写明学生姓名和学位。[详细] |
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赖斯大学 |
德克萨斯州 |
17 |
私立 |
格式要求：以学生姓名命名PPT，10MB以内，小于10张幻灯片，图片必须是JPG, JPEG或 GIF格式，像素在1024 x 768以内，没有声音或动画。[详细] |
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密歇根安娜堡大学 |
密歇根州 |
29 |
公立 |
作品可以是建筑设计、草图或机械绘图、摄影、室内设计或平面设计、绘画、版画复制、雕刻、陶瓷制品、木制品、缝纫制品等等。如果作品是专业或群体项目，学生要说明自己在作品中的作用。作品的所有样本必须装订在一起，不能超过8.5 x11英尺，注明学生姓名。学校不接受原始材料，可以影印、复印或是照片，装订在一起。不接受模型或立体作品、幻灯片、录像带、电子媒体或数字文档。[详细] |
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宾州州立大学 |
宾夕法尼亚州 |
47 |
公立 |
任何可以展现学生在建筑方面的潜能的作品都可以，包括图纸、建筑设计、草图、照片、模型、陶瓷制品、雕刻、木制品、工艺品等的复制品或照片。作品放在9 x 12 英尺的文件夹中，每页作品大小在8.5 x 11 英尺。给作品加封皮说明学生的姓名地址和学生号，也可以说一下自己的背景、经历、兴趣或简短的陈述为何要学习建筑学。不接受幻灯片和立体作品。[详细] |
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马里兰大学 |
马里兰州 |
56 |
公立 |
作品的复制品装订大小不超过9 x 12英尺，可以是图纸、绘图、照片、雕刻或建筑设计等，原始材料也可以提交。不接受其他格式的作品。如果要求返回作品，请注明地址和邮编。[详细] |
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明尼苏达双子城大学 |
明尼苏达州 |
64 |
公立 |
作品可以是课程作业，也可以是课外的作品。作品封面标明学生姓名和学号。格式：作品每页大小为8.5" x 11英尺，文件夹大小为9” x 12英尺，只接受复件，不接受原始资料，没有页数限制。[详细] |
申请美国建筑专业注意事项
1.学校的培养目标
美国的建筑专业,有的学校注重工程建筑方向与图形架构，有的学校偏重图形设计，有的则两种课程兼备，由学生自己自由选择。学校的网页上有时会表明倾向，而且你要好好的看一下课程表，里的专业与你现在所学习有有什么联结点，或者说是不是自己以后想从事的。
2.重要课程的授课教师
必修的基础课，或者你最想修的那几门课，想办法检索授课老师的工作经历，创作经历与成果，如果可能，深深的了解一下他/她的作品风格和论文专著，从中不仅可以看出一个老师的创作设计方向，创作能力，还可以了解他/她的工作态度，个人风格。
3.课程的质量
建筑专业很大程度修行在个人，但基本还得掌握好，所以要看好课程之间的关联度。务必做到核心课程的基础理论和技巧，能够及时得到深化和拓展。
4.实习交流的机会
建筑设计学制比较长，而且设计是注重实践的学科，所以学校为学生提供的实习交流经历非常重要。有哪些机构会与你的学校交流?这些机构的业务范围?这些实习经历是你最感兴趣的吗?这些信息，有的网页上有，你也可以写信给秘书问提前打听一下有什么样的实习写生机会，方便入学后提前准备。
供稿人：鑫泉美国文案邹少伟
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