前几天过生日，在QQ上收到很多“礼物”，各种祝福的图片和话语，让我很是感动。而在这些礼物当中，有一份尤为特别，因为是一封长长的“感谢信”。信件是从美国发来的，算算时间，是美国晚上的11点多。打开阅读，发现是我三年前办理去美国读高中的小李同学。往事历历在目，想起和小李同学的交往，有欣慰，还有很大的成就感……

 

　　征得小李同学的同学，现将信件分享。

　　王老师，祝您生日快乐，工作顺利，天天都有好心情……很感谢您在我留学美国的道路上给予我的帮助，让我不仅能在学习上学有所成，更在生活上找到了方向。我现在很快乐，也很充实，因为我的在校成绩很好，数学在多次的考试中都取得全校了第一名的好成绩。不过这没什么，因为美国的题目都很简单，现在11年级的考试和我初中学的内容差不多。我选修的物理等课程也很简单，差不多3个月就过了语言关，英文上没有障碍的时候，就觉得学习很轻松了。

　　我参加了学校的篮球队，别看我个子不高，但是技术过硬哦，而且没有想到我小时候被逼学的钢琴，也让我有了施展的空间。圣诞节的联欢会，我演奏的曲目还得奖了呢，LEO(学生导员)告诉我，等我申请大学的时候，我所参加的这些活动，以及获得的荣誉都有很大帮助的。

　　还有好消息告诉你哦，我现在有很多美国的朋友，我在有空的时候给他们补习数学，他们会给我讲解美国历史等我的薄弱课程，还会在周末的时候带我出去玩，给我当导游。去年年底，我们还去加州看球赛呢，现场的感觉，很棒！我很快地融入了这边的环境和生活，其实真的像您当初说的一样，美国的学生其实很友好，只要你对他们尊重，也有让她们觉得佩服的一点点地方，他们就会同样尊重你，真正的把你当朋友……

　　普通的一封信，可能在外人眼里没有什么特别，但是我却有很深的感触。小李出国前是大连9中的初三毕业生，中考以优异的成绩考入育明高中，但是家长早就安排好要送孩子去美国留学，所以在大家开学军训进入高中校园的时候，学生开始了美国的生活。从准备材料到学生抵达美国读书，我和学生家长接触了有一年的时间，一年当中，和这一家人积累了深厚的感情，了解了学生的学习状况，更知晓了很多孩子在中国遇到的问题。

    小李是个聪明的孩子，物理全国竞赛一等奖，数学二等奖，能考上育明，也完全在意料之中。只可惜，这样一个优秀的学生，在学校却不受欢迎，也不太“合群”。

　　还记得小李和我的第一次接触：明显能感觉出他是位不太爱说话的孩子。她的情况大部分是从父母那里得知片段，但是经历几次的交往，我们渐渐成了朋友。他告诉我，其实他很孤独，他感兴趣的问题没人懂，他的认真大家说是较真；他的积极，大家说是显摆；就连跑远点路把瓶子扔多垃圾桶，都会被别的孩子笑话成多此一举。

　　通过深入的了解，我发现，孩子的思维是和一般的学生是不一样的，他很健谈，但是却有自己的思想。他的谈话一般包括军事、环保、和平、哲学之类的内容，这在别的学生眼里，是“没有用的”话题。小李很爱思考问题，也爱提问题，大家都不发言，小李也会积极的说出自己的观点。有时候在课堂上，同学和老师都没有发现的问题，他就会指出并求证，大家的错误，他也会及时纠正，小李是好心，但是大家却不领情。有时候老师无法回答，就很尴尬，同学也不喜欢他。小李的直率和认真不但没有得到认同和欣赏，反而惹来非议，长此以往，大家越来越不接受他，说他另类、挑剔、自私、奇怪，连老师都和家长说小李太不合群，太自我，一系列的贬低让孩子曾经一度怀疑、无措、恶性循环，造成了他孤僻的性格，这也是家长坚持让孩子早出去的原因。

　　现在看来，家长当初只是想让孩子换个环境，找到自我的举措，如今有了而更多意外的收获。

    每年的感恩节，我都会收到小李父母的短信或者电话。因为学生太多，所以也没有特别在意，只是得知孩子在外一切都好，我们就放心了。直到这次，得到孩子的认同、祝福和感谢，我才真的觉得雀跃和自豪，从孩子的信里，我看的出，他很好，不仅是学习好，生活的更好，他要考宾夕法尼亚大学和康奈尔，而且目前的成绩基本上符合录取要求，在等最后的结果。可能在不久的几个月之后，我就会受到学生或者家长的喜报，但是我更加觉得，没有什么比带给一个孩子崭新的生活来的重要，就像小李说的，他找到了方向，他很快乐。咱们在中国学习的孩子，那些曾经瞧不起，排斥小李的学生，在现在高三高强度的复习和挤高考独木桥的斗争中，又有几个敢说自己是快乐的呢？

　　谢谢小李，也祝福我在国外的学生，一些都好！ 

供稿人：鑫泉留学大连咨询顾问王琳

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