最近College Board(大学委员会)又公布了更多针对2016年新版SAT的例题，这在众多学生、家长、教师和辅导机构中引起不小的震动。业内人士一致认为：新版SAT考题出现的巨大变化，将给考生带来更加严峻的挑战。明年，要不要参加SAT考试?新制到底差别在哪?能否取得理想成绩?面对这一系列问题，相信绝大多数的师生家长都感到无所适从，连资深辅导机构的老师们也感到甚是棘手，在如何应对这一重大改革的问题上众说纷纭。

　　抢先参加新制会成白老鼠吗?

　　在现行SAT受到广泛质疑、越来越多的人选择ACT考试的大环境下，大学委员会为了重新夺回不断失去的市场份额，被迫做出最后努力，在10年内2次大幅度修改考试规则。

　　其实，仔细分析一下这些变化就不难发现，SAT正在试图靠拢ACT的考试格式、内容和标准，例如把5选项改为4个、答错不倒扣分，这等同于承认了现行版本是一个“错误”。

　　专业人士认为，新版SAT只是一个市场营销的噱头，改革只是试图让人们忘记这个考试具有一种衡量学生收入水平的不公平的内在机制。因此他建议学生不要急于参加2016年新版SAT，特别应避免包括3月份、5月份和6月份这前3轮的考试，这样就不会沦为大学委员会考试实验的“小白鼠”。

　　新版SAT有哪些变化?

　　在SAT新题型发布后，相关机构的老师们便开始研究新题型，为学生备考新版SAT做好足够的准备。据相关人士介绍，他们发现2016版SAT将有以下变化：

　　1.写作：时间加长，需客观论证

　　在新版SAT中，写作成为选择性考试内容，写作的方式也有变化。

　　旧版：写作25分钟。一般是给出一个题目，让考生提出一个观点再做论证，几个段落即可。考生可以给出自己的观点，文章主观性色彩浓厚。

　　新版：写作延长到50分钟。考生要先阅读范文，从范文中考生要指出范文作者的论点，其论证是否严密，采用了哪些写作技巧等。考生不需要讲出自己的观点，而是要通过文章提供的证据，得出什么结论，作者是如何论证自己的观点?文章的写作技巧如何。

　　旧版的作文考试，如果考生的阅读、语法和词汇量基本功扎实，一般可写出质量较高的文章，但新版SAT要求更高，考生还须具备较强的评论性的思维能力。作文所选的参考范文，可能来自时事短文或者法律、经典文献、历史和文化题材。

　　2.阅读：比重增加，融入英数题目

　　有相关老师表示，阅读的权重增加的非常大。无论英语、数学还是写作，新版SAT都强调了阅读的份量。即便是数学题目也与阅读关系加大，“亚裔学生，如果平时课外阅读少，对美国的历史社会不敏感，会感到很大的压力。”

　　新SAT词汇难度的降低，应该是所有学生都感到庆幸的事，原来的那些偏词、怪词将被替换成大学课堂出现频率高的词汇。但同时，亚裔学生擅长语法题的比重也大幅下降，占分不到10%。不过，语法题却与阅读全部糅合在一起，让阅读难度增加。

　　更重要的阅读改革是，很多题目变为基于证据的，不仅要选对答案，而且还要标注出理由和出处。很多文章的题材是来源于立国文献，同时增加科技类文章的比重，一定会有一篇“科学”类文章出现考题当中。

　　因此，改版后，对学生的学术水平和综合能力提出了更高的要求，学生再想拿高分，一定需要文理兼优，以前偏向文科的学生会受到更大的冲击。

　　3.数学：读题不易，解题难度增

　　过去亚裔考生比较容易得到高分是在数学部分。根据目前的官方数据可以发现，新SAT数学部分比起现在的考试范围有所缩小，但是实际应用能力的考察会大幅增加。

　　很多数学题目以统计图表分析或者文字分析题形式出现，题目长度明显加大，很多题目由几十个单词，变成一段小短文。对比变化，新版SAT学生每分钟要读50个单词，同时还要完成44道题目的解答，时间将变得非常紧张，这会一改过去“SAT数学考试是亚裔考生(休息时间)break time”的现象。

　　事实上这种变化对于理解能力要求更高，亚裔考生如果想在数学部分继续保持优势需要进行针对的练习。否则读不懂题目，可能错过那些本来得心应手的题目。

　　4. “批判性思维能力”是亚裔弱项

　　与美国本土学生相比，华裔学生写作中缺少批判性的思维能力。尤其是新移民学生，在写作中不善于引申拓展，这点使自己难以受到大学招生官员的青睐。

　　受访者刘老师举例，同时辅导了两名学生，一个是西方族裔，一个是华人学生。两人各自写了一篇自己如何在老人院做义工的经历。

　　华人学生的思路是：我每天去帮助老人。为什么呢?我觉得帮助人很开心，很有意义，爸爸妈妈也支持我这样做。

　　西方孩子的写法是：先谈公益的重要性，再谈做公益对社会的重要性，再谈做公益对人生、对品格修养和道德完善的重要性。最后，他以自己为例：他也去老人院，自己如何做义工，这件事对他的影响，对他未来的影响，等等。

　　刘老师问他们：“你们是去同一家老人院吗?”，“是的。我们还是同班的好朋友。”学生答。这种对比让刘老师特别震撼。华人圈子内一向认为：中国人说话、思维很会“拐弯”，不会向西方人那样喜欢直来直去，看似中国人的思维更周全。

　　但从辅导的作文中，她常常发现：亚裔其实不会“拐弯”，西方人更会拐弯，而且“拐”的圈子特别大。“如果我是大学招生官，看到这样的作文，我肯定要那个美国学生。”刘老师感叹。

　　做同一件事，这些华裔学生不能感受到西方族裔学生的精神收获，是因为缺乏批判性思维，无法解析一件事的层面，更立体的观察事物。

　　她建议：在今后的学习和生活中，亚裔学生要重视培养观察力，对事物提出看法，具有辩证能力，不仅写作中取得好成绩，对人生也是一大助益。

　　建议：等待更多试题出现

　　学生在考试之前，应该对学习什么样的内容有充足的了解，这样备考才有方向。2016年，前三期考试结束后，各大出版社将会陆续发布大批高质量的新版SAT练习书籍，而这样有针对性的材料越多，学习和考试才有效率、有成果。

　　另外，在新SAT考试运行初始，很可能出现很多错误和纰漏，大学委员会会在适当的时候给出相应的操作指南，但是参与前几期考试的学生很可能成为这场实验的牺牲品。

　　因此建议现在就读11年级的学生，可以选择参加ACT考试;其他低年级，可以继续等待，总之不要急于参加前几期考试，以避免无端的成为“受灾户”。

　　辅导机构：认同变革的必要性

　　对于新制SAT，有个别人是却持有不同观点。他们并不认为SAT的变革是盲目而又失去理智的竞争手段。随着时代的发展和社会的进步，教育也不能一成不变，改革是大势所趋。新版SAT提高了培养和选拔人才的标准，不仅是让大学能够挑选更优秀的人才，更重要的是促使中小学教育系统进行跨时代的调整和改进，进而提高学生的整体素质和能力，最终推动整个国家竞争力的提升。

　　所以，考试改革的目的并不是简单为了拉拢考生，或者是从淘汰某种类型的学生，而是有着更为长远和重要的意义，这一点从Common Core和新SAT的改革内容的一致性就可以体会的到。

　　让学习更加有深度

　　也有观点认为这会促进广大学生的学习方式和思维方式的提高。“我们在补习过程中发现，很多学生做事做学问非常不严谨，不求甚解和深入领会，只求正确答案和拿A。新的SAT要求学生在平时就要踏踏实实的学习，没有长期、稳定的学习能力，很难考出好成绩。”

　　针对什么时候考新SAT为最理想，不能说抢先考试就一定是错误的选择。SAT的考题并不是设计一套考一套，为了公平起见和不同时间考试的可比性，很多考题是提前很久就准备好，而且经过周密的审核和测试。

　　大学委员会还会在近期内公布更多的考题供大家练习，所以并不会出现复习材料不足的现像。新的考题不仅消除了单靠技巧就能拿分的现像，还会让单纯解题，记忆式的备考方式变得苍白无效。在这个时候，学生的提早准备和教师的专业指导才是成败的关键。

　　顺应变化提早行动

　　华裔家庭普遍重视教育，很多家长都希望孩子能上常春藤之类的名校。有分析指出，亚裔社区不能简单停留在“改还是不改?”的讨论上，而是要快步进入到顺应改革、提高自我的行动中去。

　　我们应该视这次改革为契机，在大家都对新SAT感到迷惑的时候，在没有大量考古题可参照的时候，积极想办法找对策，继续保持亚裔的分数优势，扭转大家对亚裔学生的错误的印像和解读。