但是，叶菲为什么还敢于用这样的谎言来中国招摇过市，而这个谎言为什么又能够持续五六年才被发现？
其实，正是中国教育对名次的过分看重、对小孩出人头地的狂热期望，为这类谎言提供了丰饶的土壤。这种“精英情结”导致家长和教师对正面典型的强烈需求，想从那些成功的学生那里寻求可资借鉴的成功之道。而在这种急功近利的心理驱使下，很多人以为第一才是硬道理，带着艳羡的目光，只看到所谓成功者表面的光鲜亮丽，想要从别人的成功中寻找灵丹妙方，却丧失了起码的判断力和鉴别力。叶菲能够利用信息不对称，以在美国获得的一个类似三好学生的荣誉称号为卖点，推出《做最棒的自己——获美国总统奖的女孩的经历》，能够引得众多媒体跟踪采访，就是拿准了中国教育重名次、重功利的脉搏。出版社和众多媒体对叶菲进行盲目跟风炒作，作为正面榜样进行吹捧，却没有人去认真核实新闻的真实性。
从近年来被揭露的多起学历造假直到叶菲造假，多是以国外“克莱登大学”的学历和国外的荣誉称号为幌子，叶菲之所以被媒体广泛宣传，一方面在于国人把外国的奖项看得很重，媚外思想作怪，同时可能还认为华人获奖长了中国人的志气，这种自卑又自大的思想引发了对外国教育和外国奖项的过分在意和盲目崇拜。
此外，造假成本很低也是此类事件不断涌现的重要根源。由于中国法律和相关制度的不健全，近年来学历或荣誉造假被揭穿的案例不少，但是因此受到惩罚的却不多。唐骏依然在做高管、拿高薪，肖传国如不是触犯刑法可能仍会屹立不倒。在这样的社会环境下，通过类似的造假方式来宣传自己牟取暴利基本上是零成本，被人识破也没有什么损失，因此何乐而不为呢？对中国社会和中国教育来说，如果不能根除只重第一的“精英情结”，不能改变看国外教育的媚外眼光，不加强制度建设严厉惩治造假者，类似“美国总统奖女孩”还会源源不绝的。
