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多少研究生在做“研究”生

发布时间:2010-01-10 00:00
   自2004年起,高校研究生的招生规模不断扩大,2009年,全国在读硕士研究生和博士研究生人数分别达到40万和5万。与此同时,在读研究生中,能静下心来潜心研究者寥寥无几,更多的学生感到“两三年的时间并没有学到更多的东西”。安徽大学研究生学院院长薛照明透露,未来四五年内的目标是使学术型和应用型的研究生人数比达到1∶1。

  就业率低专业考研率高

  “研究生过得比本科要轻松多了,除了论文没有硬性的考核,平时看看书,要论文的时候写一篇。”小谢是一所高校新闻专业的研究生。和她一样,不少人文社科类专业的研究生都有一种“放养”的感觉。即便是要常常泡在实验室的理工科学生,真正能够凭借自身兴趣一门心思研究的人也凤毛麟角。“基本都是导师布置下来,或者是不得不做的课题。”

  薛照明在任安徽大学研究生院院长,同时也是化学系的硕士生导师,他的感受是:能有5%的学生潜心研究就不错了,“现在的学生都比较浮躁,踏踏实实的太少了,很多学生发论文、做课题、拿学位,只是为了毕业后找一份好工作,没有太多的目标。”

  “考研也是很好的一种就业方式。”小谢说,自己所在学校每年都将考研率算进就业率。“一方面可缓解一下工作难找的压力,另一方面也可以‘镀镀金’,毕业后找份好工作。”

  记者在三所高校随机采访了15名考研者,其中12人都是因为就业压力选择考研。据有关学校的调查显示,就业难度较大的中文、法学等专业恰恰学生考研率最高。

  今年考研复试资格分数线公布时间将比往年提前半个月,这也就意味着毕业生找工作的时间也可以相应提前。从往年的情况看,凡是在考研和工作中率先确定一者的,都会放弃另一者。小熊目前已被芜湖某国企录用,“之前复习还是挺紧张,现在就考着玩玩,反正有工作了,万一考上了,哪里好去哪里。”

  学术腐败也包括研究生

  带着“延缓就业”、“为将来积累就业能力”的想法,如今研究生中真正研究的学生自然难寻踪迹。是什么原因让不断扩大的研究生队伍中的“研究”生越来越少呢?

  据了解,仅今年,考研人数就增加了17万多人。“如此大规模的研究生队伍,让每个人去做学术研究是不现实的,哪有那么多的学术问题呢?”薛照明说,如果让每个在读研究生都去做学术研究,势必会出现大量重复性研究,造成资源浪费。

  是不是所有学生都适合做研究?拥有研究的能力?现实中答案是否定的,如果硬拉他们来做“研究”生,只能造成社会、学校和学生多方面的痛苦。

  据了解,目前,不少大学还要将研究生的毕业与发表学术论文相挂钩,薛照明说,“让那些不具备学术研究能力的学生也写论文,难免造成论文质量的下降甚至抄袭,所以说学术腐败也包括研究生。”

  大力培养应用型研究生

  研究生不能只“研究”有自身价值定位和追求的问题,还要研究现实中的问题,如就业瓶颈、研究生扩招、学术研究现状等。如今的招生规模和生源情况决定了研究生教育不再是精英式的了,而其培养目标也不能只盯着学术人才。

  “原来研究生是为建立研究队伍、打造学术接班人,现在的培养目标已经发生转换。”薛照明说,在40万的硕士研究生队伍中,除了大约十分之一将来读博做研究的学生外,近90%都会选择走向就业,“这样他们在读研阶段,研究的问题不再是传统意义上的学术问题,而是与社会经济发展相关的现实问题,这也就是将来要大力培养的应用型研究生。”

  根据教育部的最新规定,从今年起各招生单位要在2009年基础上按5%至10%减少学术型招生人数,调减出的名额全部用于全日制专业学位硕士研究生招生,专业学位研究生的招生数量将会占到研究生招生总人数的15%~20%。

  专业学位研究生,通俗来说就是应用型研究生,从全国高校看,目前专业学位硕士集中在MBA、MPA、法学硕士、工程硕士等,所占比例不过15%。

  薛照明透露,未来四五年内的目标是使学术型和应用型的研究生人数比达到1∶1。“相比于纯学术研究,社会更急需能解决实际问题的应用型人才。”

  据了解,安徽大学在去年和怀宁县合作建立了“研究生联合培养基地”,4名来自金融等专业的研究生深入当地做实际问题研究。“将来像这类教育会越来越多,考核学生的标准不再是实验和论文,而是实际问题的调研报告。”

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