专家指出，要申请加拿大，首先要清楚加拿大都看重学生的哪些能力，知己知彼，才能百战百胜。要从硬件条件和软性条件方面着手阐述。

　　第一、硬件条件

　　硬件条件主要包括了申请者大学的学习成绩，以及语言考试成绩。

　　1、大学学习成绩

　　学习成绩越高，能申请的学校的范围就越大。一般来讲，大学平均成绩到3.0以上，基本上就可以申请加拿大所有的学校了。不过这只是一个最低标准，如果想要以成绩为申请加分的话，最好要尽量提高大学期间的平均成绩。

　　专家建议：如果申请人还是在校学生，还有课业没有完成的话，利用余下的时间，好好复习考试，争取能考高分，提高自己的GPA。

　　2、语言成绩

　　申请加拿大学校，要考TOEFL或IELTS，很多加拿大学校的录取要求与美国的相似，所以部分院校也需要提交GRE或GMAT成绩。即对于GRE、GMAT的要求，不是所有的学校都需要的，甚至是著名的院校都不需要，只是某些专业会对其有要求，不过，据数据显示，一般申请加拿大学校的学生，大部分都会提交GRE或GMAT成绩，所以如果你不提交的话，可能相对来说在这方面就没有了优势。

　　当然对于TOEFL或IELTS成绩来讲，分数越高越好。一般学校都会要求TOEFL在90分以上，IELTS在6.5以上，单项不低于6分。

　　专家建议：在复习语言考试时，尽量提早进行，根据自身条件，列出详细的学习计划，有效的提高语言成绩。

　　第二、软性条件

　　软性条件主要包括研究经历、工作实习经历和研究能力。

　　1、研究经历、工作实习经历

　　加拿大的大学对申请人的研究经历非常重视的，一般会要求申请者要有明确的研究方向，在大学或工作期间做过哪些研究课题，有没有研究兴趣，专业优势，如果本身的研究兴趣、专业优势与申请的方向和学校导师的研究方向不一致的话，很有可能被拒。同时加拿大大学也强调学生的实践经验，一般有实践经历的学生申请成功率要比无实践经历的大。

　　专家建议：在大学期间，申请人尽量寻找机会跟导师做与申请方向相关的研究，提升研究背景，同时要利用寒暑假或业余时间寻找工作实习机会，增强实践经历。

　　2、研究能力

　　加拿大大学也很重视研究者的研究能力和交流能力。申请者在丰富研究经历和工作实习经历的同时，要在这个过程中注意培养自己的研究能力，锻炼自己的交流能力，要将这些能力在文书材料中体现出来。

　　专家建议：要利用机会参与研究或实习，且要注意锻炼自己的能力。

　　总的来说，申请加拿大的时候要注意以上几个方面，自我剖析，查漏补缺，最终成功申请到理想大学。