发布时间：2012-11-08

　　阿德雷德大学附属中学（USC）专门为准备报考大学的学生开设十年级、十一年级和十二年级的课程，同时也为15-19岁的学生教授英语。USC中学设于阿德雷德大学校园内，学生不但受熏陶于大学学习环境，校方还从各方面给与支持和引导，以确保学生在学业和个人成长方面都能发挥字迹最大的潜力。

 

　　USC以其独特的学习环境循序渐进地让学生从依赖教员督导的中学学习方式过度到掌握独立思考能力的大学学习方式。 这一设立于大学校园内的中学，为学生提供专项学习引导，实行小班授课，且课程选择广泛，同时推行良师督导的模式，使您的子女能够在关爱和帮助下取的成功。

　　USC开设的课程并非纯粹呆的“基础课”，而是符合全国认可的“南澳学业证书（SACE）”的课程。USC毕业的学生可以选择报考澳大利亚的任何一所大学，也可以选择自己向往的职业道路。因此，USC的毕业生不仅把握着自己的选择，同时拥有极大的应变空间，为他们带来的生活中的竞争优势。

　　申请者应具备的条件

　　申请者应为有意报考大学追求学业成就、对生活和学习抱有积极态度的学生。英文非母语的学生首先必须通过这一英文课程。申请报读USC 的学生必须出示有关英文水平的证据。

　　迈向成功的四个步骤
    
　　1.Intensive English

　　要在澳大利亚的学校取得成功， 首先必须具备用英语交流和沟通的能力。USC为学生提供英语强化课程，专门针对准备报读十年级、十一年级和十二年级的国际学生。英语课以小班（约15名学生）授课的方式，确保学生获得个别辅导。

　　英语非母语的学生首先必须通过这一英语课程。申请报读USC的学生必须出示有关英语水平的证据。“雅思”考分达4分或具有同等水平的学生需要上30周的强化英语课。中国来的所有学生都能从这30周的英语学习中获得最大收益。如有签证拖延或学生的英语确实掌握得好的情况，这一课程有可能减至25周。但是任何学生到本校修读的英语课程不能少于20周，除非学生的“雅思”成绩达到5分。这是本校的招生规定。

　　2.YEAR 11
 
　　十一年级的学生开始接触高校的学习方式。因此，这一学年的学习课程结合了学习技能的培养，使学生会有效安排自己的学习时间。对于学生的监督则通过一对一的良师督导模式给予更大的力度，全面协助他们制定自己的学习和复习计划，养成自律有序的学习习惯，为学业成功打下扎实的基础。

　　十一年级的学生至少需每半年选择6 门课程。每周2个小时的课。一个学年分为两个半学年。学生必须认真出勤才能毕业，而十一年级是升读十二年级的必备条件。

　　课程：古代文学会计、艺术、生物、英文、澳大利亚概况、电子工程中文、应用数学、设计、数学、戏剧表演、专业数学、经济、物理、地理、心理学、法律
 
　　3.YEAR 12

　　十二年级的教学旨在继续发展学生的学习技巧和能力，使他们能够取得具有竞争力的高校录取分数，以便顺利进入大学。学生将通过接触不同的信息资源，学会从评判的角度评估各种概念。此时的学生开始接触授课兼导师指导的教学形式，因此，学生的每一门课中，将有两次一小时的大课和一次2个小时的指导课。讲课兼指导这一教学形式是大学教学方式的真实写照，它确保了学习的主动性，参与性，积极性及趣味性。

　　USC 的教员均受过互动性授课的特别培训，故能娴熟的采用先进的多媒体教学器材来提高学生的学习兴趣。导师的指导课是学生讨论和辩论问题的最佳平台，有利于学生延伸知识，发展技能和探索概念。学生一定要认真对待出勤问题，否则将影响他们的毕业机会。

　　十二年级的学生通常选择五门课，每一门课长达一个学年。十二年级的科目选择，以及学生所取得的高校录取分数会影响他们报考大学的志愿。

　　课程：汉语、戏剧、经济、英语、英语作为第二语言、地理、政治、法律、现代历史音乐视觉艺术、商业学习、会计、生物、化学、信息科技、应用数学、数学、专业数学、物理、心理学
 
　　4.UNIVERSITY

　　“南澳学业证（SACE）”是全国认可的一种学历。学生可以根据他们通过SACE所取得的高校录取分数填报志愿，选择澳大利亚任何一所大学的任何学科。SACE学历比“基础课”一类的其他课程更为普遍地在全国和国际范围内得到承认。

　　费用