发布时间：2012-11-08

　　近来，香港高中新高中课程推展遇上不少问题，令不少学校和学生叫苦连天。针对新学制的检讨工作，教育局及考评局昨透露多个初步方向，包括精简校本评核、删减课程内容及增加课时弹性等。有关报告将于明年4月公布，建议望于下学年在中四级实施。

　　334新学制备受社会关注，本报昨率先推出「检讨新高中系列」，剖析课时不足对学界的庞大挑战。教育局及考评局随即亦向立法会教育事务委员会提交文件，交代新高中课程及评估状况。文件指出，当局截至10月底，已以问卷访问394间中学逾5.3万名中六毕业生，结果显示，88%人正修读全日制课程，7%开始全职工作，可见首届文凭试及新学制首个3年循环大致顺利。

　　精简校本评核减重叠

　　文件显示，自今年6月开始，课程发展议会、考评局、公开试科目委员会和工作小组已就新学制检讨工作开会，至明年3月发表报告前会举行逾300次会议，另会就前线老师及学校进行150次研讨会或论坛，及400次焦点小组会议。当局本月下旬将进行大规模意见调查，明年4月将发表报告，公布短期检讨结果及建议，可望于2013/14学年在中四级实施。

　　局方并因应学制发展，提出多项初步修订方向，包括进一步精简校本评核，如协调某些科目的校本评核，及减少重叠情况，进而定出不同科目推行或不推行校本评核的理据。为回应师生教与学压力，教育局亦承诺会删减课程内容，以及釐清课程与评估的广度和深度，而中文及企会财两科被「点名」，该两科的部分修订措施更会尽快在中四或中五级落实。另外，局方也会增加课时弹性，及在制订公开试和成绩公布时间表，平衡大专院校与中学的利益。

　　学界讚谘询足感乐观

　　教评会副主席曹启乐对政府的检讨方案表欢迎，但指现届中四及中五师生普遍未能受惠，当局应在可能範围内为他们提供纾缓措施。他又指，通识科属新科目，期望检讨能特别针对该科进行并提出改善方案，同时应将调高师生比例纳入建议之列。

　　津贴中学议会主席廖亚全则称，今次教育局谘询充足，收集校长、师生等意见，而各科目的课程发展委员会也有针对性地提出相应建议，对检讨工作结果感乐观，相信问题较多的科目如企会财改动较大，其他科目则料以微调方式处理。