一切活动都是由学生亲自策划、完成的。由学生组织产生的“学园祭执行委员会” , 在学园祭的举办 中拥有更多的自主权与决策权,从一开始的筹备企划、到场地布置、内容安排以及活动的实 施等都游学生自己 动手、全程参与。可以说是学生起到了主导性的作用,学校则扮演一个协助、支持的角色。 学生的能力得到了 极大的锻炼,学园祭成为日本学生施展才华、进行自我宣传的极好舞台,每个人、每个社团 在此时无不使出浑身解数。
学园祭有着很强的参与性和互动性。校园中到处人头攒动、热闹非凡。 对于学校而言,算是一番盛事。但是,并没有出现混乱的场面,即使第一天是雨天,一切都有条不紊的进行着,秩序井然。每年的学园祭,是学生们展示才华、证明自我能力的一个途径,是学校对外宣传的一个 窗口,是日本大学全校上下的一个盛大节日。
日本的学园祭,更接近于“学生的祭”,而非“学校的祭”,学生的手中掌握着更大的支配权和自由度;学生组织起来的“学园祭执行委员会”,享有很大的自主权,组织、管理此次学园祭的各项活动。学园祭讲求的是双方的互动,并非校园文化节那种单向的表演与欣赏。
交通方面,学园祭那一天,每隔半小时左右,学校有专车沿途免费接送学生,路段是学校志金泽站(大型的综合性车站,公车、JR〈Japan Railway,铁路〉,四通八达),非常便利。
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责任编辑:孙卉