按学生类别选美国高中，这事儿靠谱！近年来美国高中留学越来越低龄化，导致很多家长在面临给孩子选择学校时都万分纠结，那么怎么样才能给孩子选择一个合适的高中呢，希望下面的文章能对家长起到一定的帮助。
选择“适合”的而不是“最优秀”的
很多家长在选择高中时都会陷入一个思维的误区即排名高的就是好高中。排名高并不代表就适合孩子，而且美国的高中排名分很多种，有SAT排名，有最佳boarding school 排名等等，不同的排名版本学校千变万化，你要怎么做选择呢?曾经有位家长说过：“我们对美国的高中一无所知，当然排名好的学校，学校设施就一定会很好，我们面对的风险相对会小些”。但是实际案例中不乏学生在排名顶级的高中有不合群而导致了厌学，最后被迫退学的情况。
美国高中不用排名当卖点
我曾经和很多美国的高中学校沟通过他们对排名的看法，出乎意外的美国高中校方根本没有排名，而且他们也从来不拿高中的排名作为自己学校的卖点。相反他们很重视学校所能提供给学生的活动及课程，这点和中国家长的思维很不一样。经过很长时间的摸索我终于明白了问题的所在。原来选择一个适合自己的高中才是最重要的，在选择高中时，家长要清楚的了解孩子的成绩，孩子的兴趣爱好及孩子的特长所在。
我根据学生自身的条件把群体分为了三个类别，下面一一详述。
第一类;优等生——学习型申请者
学习成绩都是班级的前几名，那么在给他们选择学校的时候就要给他们选择及要求学生提供托福同时又要SSAT分数的，因为学生入读后整个群体都是有托福和SSAT的学生，整体和学生的素质差不多。这样学生在进入学校后才会有存在感，而且家长不用担心学生会发生逃课不学习的现象，因为周围的学生素质都很好，整体的学习氛围很浓厚。学生自然会全身心的投入到美高中的学习生活中。除了要要率SSAT和托福，家长还要考虑到学校都有哪些体育及社团活动，因为学生刚刚进入美国，一个陌生的国度，陌生的环境、陌生的课堂、陌生的老师及陌生的同学。
这时学生内心多少是有些压力的，这时候如果学生可以参加一些自己擅长的社团活动或者是体育活动可以缓解下压力而且可以通过这样的活动扩展自己的人脉，认识更多的朋友。有很多家长不在乎学生在美国的社团活动或者是体育活动，殊不知这些活动在未来的大学申请中占了很重要的位置。
第二类;中等生——喜欢专研某一领域的知识，非全能型选手
第二类学生的成绩在班级是中等群体，他们不要求没门都是No.1，但是会在自己所擅长的学科中出类拔萃，这样的学生在择校的时候可以选择有托福要求或者是托福和SSAT都需要的，具体情况要视学生自身情况而定。而且在择校的时候要尤其看重学校是否在学生热爱的这一学科很有优势。打个比方说，有的学生就喜欢生物，每次生物考试都名列前茅。这类学生在择校时，家长就要注意了,看学校是否能够提供生物的AP课程以及有关于生物学的一些社团活动或者实验。
并且同时要参考学校所能提供的体育活动及学生本人所擅长的活动。
第三类;艺术特长生
艺术特长生在艺术上面很有造诣，因此在择校时应更加注意学校能否提供一些额外的课程或者活动，比如说有的学校很注重培养体育特长生或者音乐特长生，那么学生会在学校充分发挥自己的特长，学生不仅得到了丰富多彩的高中生活同时还收获了老师和同学的表扬。
我认识一位家长，她朋友的女儿在音乐方面很有造诣，但是家长在给学生择校时偏偏选择了一所重视学术的美国高中，学生到了高中后感觉学习压力很大，怎么努力都跟不上同班的其它学生。生活的很不快乐，最后美国的老师找到了这位同学并且建议她转到另外一所学校，这所学校对学术的要求没有很高，相反他们很重视艺术特长生。学生转到另外一所高中后非常快乐，因为学习上的压力小了，而且她的特长得到了发挥，每次校里有活动，她都负责钢琴部分的演出，后来还代表学校参加了周内的竞赛。最后在她申请大学的时候校长主动帮她写了一封推荐信。由此可见选对学校是多么的重要。
陈老师点评
选对学校只是开始，还有很多功课要做哦!
除了选对学校，学生在入读后还要选择适合自己的课程，美国的课程难度也会因学生不同而分成不同的级别，比如说数学，学校会分得很清楚，有代数I，代数II、几何，微积分、及AP微积分等等。根据美国学生的反馈，美高的几何课程相比中国的几何阶梯性会比较强，难度也会大很多。如果数学不好的学生请慎选。关于化学和物理，学校也会提供初级的和高级包括AP课程。如果学生对物理和化学不是很擅长，最好选择一些比较浅显的内容。不然会影响学生的GPA继而影响学生的大学申请。
以上用最短的文字写明了美国高中的择校方法，当然个案不同，适用的方法也不同。美国的高中多种多样，感兴趣的家长可致电鑫泉留学，这里有最资深的高中留学专家来帮助您选择最理想的学校。
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责任编辑：宫元超
