究竟为什么寄宿学校的学生比走读学校的同龄人能够更有效地学习呢？首先，学校积极引导学生掌握职业道德并且努力培养使他们在将来获得成功的必备条件。每天，学生们都需要积极参与体育运动，培养自己的创造力和领导能力。许多毕业生表示对自己的寄宿学习经历非常满意，为将来有机会更多的学习挑战性课程做好了准备。学生们学会了如何在一个多元社会里与同学和老师们和谐相处，如何为了共同的目标互相协调。他们学会了独立（懂得自己照顾自己），也学会了照顾别人。这些收获能在他们的人生历程中始终发挥作用。通过寄宿学校，学生们懂得了社区服务的重要性，在他们成人后，这种理解就转化为对慈善事业的热衷。
所有寄宿学校的共同之处是，由于孩子们离开父母过住宿生活，断绝了父母的娇生惯养，使孩子们远离城市与大人们的“不良习惯”。孩子们在严格的规章制度和教职员工的指导下接受人品教育。
如果不住宿，日常生活习惯就会变得无规律，有钱人家的孩子还容易变得奢侈。如果学校设在城市，极易受到毒品和酗酒等诱惑。因此，寄宿学校都设在远离城市的农村，而且大都是位于从城里驱车前往至少要用1小时、如果是坐公共汽车就要用两小时至三小时的地方。
住宿生甚至不允许带手机，而且对看电视的时间以及到异性房间串门的时间都有规定，休息日外出时要进行汇报，如与谁一起去，到哪儿去，说谎者将受到惩罚，喝酒自然也是处罚的对象。此外，寄宿学校还有体罚，但这必须得到学生家长的同意。不过，几乎所有的学生家长都在同意书上签了字。
在学期期间，住宿生活成为学生另一个家，老师与学生生活和学习在一起就像一家人一样，在这样的学习生活环境下，允许教职员教授学生在课堂以外的东西，如：在运动场上、在餐桌上或在宿舍内等。而学生所获得的住宿学校经验是独一无二及难以忘怀的。这种经验不受限在课堂上的有限上课时间及死板学术生活，可以与同学、老师、教练和辅导顾问分享住宿学校每天二十四小时，及每星期七天的学校生活。学生在一个小型校园小区内生活并贡献每个人能力。在教室之外，住宿学校学生藉尝试新事物和增进自己的能力。课后及周末，学校会提供各式室内或户外活动，充实学生生活。例如：学习驾驶飞机，在校园广播电台主持节目，参加横越全国的滑雪比赛等活动。在一些学校还有来自世界各地学生成为你的室友。
寄宿学校的宿舍型态依各种学校不同而不同，有单人房及双人房，盥洗室为２－８人共享不等。宿舍内附设厨房、交谊室及休闲区，会有1－２名学校老师驻所管理及辅导学生课业。
以下课程只是关于课程的一个例子, 具体每所学校都会不同
美国的中学课程都很灵活，学生要自己的发挥主动性，主动思考， 主动提问， 主动行动。美国不注重标准答案， 这样会桎梏学生的创造性， 更注重学生的独特的创造能力。这一点与我国教育不同。
课程和学分如下：
英语（4 学分）：高级英语，英国文学，美国文学，英语写作，圣经故事等
数学（3 学分）：基础/高级代数，几何，大学微积分，高等数学等
自然科学 （3 学分）：生物，化学，物理，环境科学，天文学，基因学等
社会科学 （3 学分）：欧洲历史，美国历史，美国政府，神话，西方宗教学等
外语（2 学分）：法语，德语，拉丁语，西班牙语等
艺术（1 学分）：音乐，舞蹈，戏剧等
课外活动：学校共提供30 多种课外活动，包括社区服务，体育运动，户外教学，冒险活动以及各种各样的俱乐部，协会。
体育项目：足球，篮球，垒球，保龄球，击剑，高尔夫球，游泳/跳水，排球，摔跤，网球，啦啦队，越野，长曲棍球，棒球等。
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