误区1：不是所有寄宿家庭都是大洋房，都有车库，后花园，游泳池和游艇。

　　要知道加拿大的房子也是有大小之分的，也是有贫富之分的，也是有一线二线城市之分的，所以越是在大城市或是人口密集的地方，住大别墅的几率越小。

　　误区2：不是所有寄宿家庭都是金发碧眼的白种人。

　　这是个比较严肃的问题。加拿大是一个移民国家，不同种族、不同肤色的人汇聚于此。很多家长选择寄宿家庭时较为偏爱白肤色的家庭，要注意的是，这绝对是个大忌!我们可以与学校强调一定要Native English Speaker家庭，但是绝对不能说白色还是黑色，因为这是严重的种族问题。

　　误区3：不是所有寄宿家庭的家长都会像中国家长一样盯着孩子写作业。

　　在加拿大中学的教育理念里，培养兴趣爱好和挖掘学生潜力是教育的重点，上课很轻松，考试也相对简单，每天课后充足的时间来由学生自主分配，可以参加社会活动，也可以进行一些体育运动。

　　考试体现不了学习的各个方面，只能体现出认知性的能力，如阅读和算数能力。我相信绝大多数送孩子去读中学的家长，肯定不是希望孩子出国了，但是依然饱受高压学习的痛苦。

　　综上所述，我给大家分享一个今年最真实的案例：有个小姑娘今年9月到多伦多读公立中学，家境相当优越，在寄宿家庭还没分配下来，就给学校提出了很多要求。当学校把她未来家庭的信息和照片发过来的时候，学生和家长几乎暴跳如雷，因为家长认为这个家庭不是白人，是菲律宾人，而且家庭的别墅也不大，没有足够大的后花园和卫生间，于是要求一定要更换。可以想象，这样的理由是不足以让学校去更换的，因为根本不成立。

　　我安慰学生和家长，可以先去体验一下看看能否适应，如果实在不行的话，我们再商量其他的解决办法。正值我出国在外，有一周的时间没有联系家长，等我回国以后，家长来电说，不用换了，孩子经过一周的调整和寄宿家庭的相处，感觉非常好。虽然住的不是很奢华，但是家庭的主人对孩子关怀无微不至，并且和她家里的几个孩子相处的非常好。另外，学生说每天到学校一起吃午饭的时候，寄宿家庭都为她准备非常丰富的午餐，连当地的孩子都很羡慕，而且重要的是，交通很方便，寄宿家庭离学校只有几分钟路程，很安全。

　　结合上面这个案例，我也给一些正苦于如何挑选合适的寄宿家庭的学生和家长们一些建议，希望能够对大家有些许的帮助。

　　建议1：

　　既然决定送孩子出国读书，那么这一段留学旅程一定不是去度假和享福的，而是成长，成长的过程就必须要学会适应环境，别娇气。

　　建议2：

　　寄宿家庭的肤色不代表一切，要真正相处以后才能做结论。

　　建议3：

　　多参加学校的各种课外活动，多参与寄宿家庭的活动，真正的融入其中，对学生百利而无一害。