中国的高中生主要以应试教育为主，很少有机会参加“拿得出手”的志愿活动。并且，他们对自己的未来想学的专业也没有明确的认识。那么今天，我们来分享一个成绩平平的高中生成功申请美国多所优质中学的案例，为未来高中生PS写作，提供一种新思路。

　　【申请人背景】

　　学生姓名：冯同学

　　高中院校：大连枫叶国际学校

　　在读年级：十年级

　　申请年级：十年级

　　学习成绩：年级100-200名，属于中等生

　　Slep成绩：48分(刚及格)

　　录取院校：海景基督中学(Ocean View Christian Academy) 欢喜山中学(Pleasant Hill Adventist Academy) 维克多基督中学 (Victory Christian School)

　　【案例分析】

　　申请难点：冯同学学习成绩一般，没有让人眼前一亮的经历，也没有特别的兴趣爱好。如何申请?

　　解决对策：美国高中是非常重视学生的综合能力的，PS写作在他的申请中起到了至关重要的作用。下面我们详细介绍鑫泉留学如何凭借经验发觉冯同学的闪光点。

　　【一句话申请亮点总结】

　　如果是本科申请硕士的学生，他的资料就很容易穿起来，无外乎是围绕学术展开，谈成绩，谈学术经历，谈实习。而高中生申请的PS当然也不能没有一根主线，翻译老师希望通过一根线索不仅使整个文书形散神不散，更希望通过某种逻辑性来体现一个高中生的思维逻辑性和某种性格中的秉性，从而让招生官喜欢他。

　　【文书思路梳理】

　　1. 外教互动，体现性格优势。

　　冯同学最大的亮点是接受过外教授课4年，既然是亮点，当然要放在前面说，一下抓住招生官的眼球。 这里翻译老师利用了那个“时光机”的例子，并在冯同学的回答基础上润了色，表达为：“我想去未来告诉自己，只要你努力了，就不要后悔。”既然是互动，那么当然也要有外教的反馈，外教老师会说：“那么，想要未来不后悔，必须从现在一点一滴开始不懈地努力”。第一段的结束语就是：“我(冯同学)照外教的话这样做了。”这样会引起招生官的思考：他具体是怎么做的呢?吸引他往下阅读。

　　2. 从讨厌到喜欢，语文上的变化。

　　虽然美国高中不会像中国高中那样“成绩说话”， 但是学习能力依然是很重要的，因为出国的最终目的还是学习。那么在冯同学成绩上并没有优势的情况下，翻译老师想到用他的作文竞赛获奖来深化第一段提到的“不懈努力”的成果。 冯同学最初是不喜欢语文的，觉得很枯燥，后来他遇到一位满腹经纶的语文老师，上课气氛也很活泼。我们从这里入手，具体说冯同学是如何多读书，认真听讲或者与老师交流，不断努力，最后再一次作文大赛中竟然拿到了奖项。这既印证了第一段提到的“性格优势”，又体现了冯同学虽然成绩一般，但是很有潜质。

　　3. 多项体育奖项，延续性格优势。

　　接着刚才的学习部分，我们在这里加上了冯同学运动方面的优势。这其中也许大部分是源于一个高中男孩的运动天赋，但是我们更强调了后天百分百的努力，也是为了让全文的主线清晰明朗。

　　4. 浅谈社区活动，透出服务精神。

　　冯同学参加的社会活动不多，担任的角色不算重要。但是我们不要忘了，文书写作的终极目的是让学生申请成功，偶尔我们也要迎合一下所申请学校的口味。冯同学理想高中之一是海景基督中学，顾名思义，该高中很崇尚基督教文化的熏陶和理念，这当然少不了一种爱与奉献的精神，我们可以从冯同学参加的一两个活动中挖掘出他的服务精神。这里我们详细写了一次在图书馆整理书籍的志愿活动，透出冯同学的爱心和服务意识。

　　5. 大学专业展望，表现明晰的职业规划。

　　高中学生年龄比较小，一般谈不到职业规划的问题，但是冯同学自己有这方面的考虑，我们当然要写进来，让招考官看到他是很有思想有主见的一个大男孩。除了想学工商管理，翻译老师还在这部分提到冯同学想多交外国朋友，多接触不同国家文化的心愿，这样也加强了冯同学申请美国高中的意愿和意志。最后一句与首段呼应：“为了未来的自己不后悔，我会一直一直很努力。”一次来体现学生求学的决心。

　　【案例总结】

　　看似简单的一篇PS， 却融入了翻译老师很多的启发，思考，想象，润色，可以说是环环紧扣，用心良苦。学生的历史我们没法改变，学生的经历我们不能捏造，这就需要我们深挖学生现有的素材，从中发现学生的亮点，通过文书的结构编排，令招生官看到学生的潜质，从而顺利录取。

　　【录取学校介绍】
 

　　海景基督中学Ocean View Christian Academy位于加州圣地亚哥，距市中心只有15分钟车程。它获美国西部联盟认证和获国际基督教学校联盟认证。

　　建校时间：1977

　　学校类型：男女混校

　　住宿方式：寄宿家庭

　　年级设置：9年级 - 11年级

　　是否面试：是

　　SAT平均成绩：1642

　　学费：36，950 美元

　　1. 课程设置

　　加州教育局规定的全部基础课程

　　4门AP课程：政府论、微积分AB、微积分BC、物理

　　大学学分课程

　　6名荣誉课程：英语9-12、高级数学、化学

　　ESL课程：2013年秋季新开设

　　丰富选修课程

　　2. 体育活动

　　篮球 橄榄球 棒球 排球 垒球 网球 越野 高尔夫 足球

　　3. 学校社团

　　科学社 音乐社 戏剧社 新闻社 年刊社 象棋社 写作社 学生政府 男子足球队社区服务社 国家荣誉社团

　　4. 毕业生进入院校

　　斯坦福大学、哥伦比亚大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、加利福尼亚大学圣地亚哥分校、加利福尼亚大学伯克利分校、加利福尼亚大学艾文分校、加利福尼亚大学戴维斯分校、加利福尼亚大学圣克鲁兹分校、加州州立大学、杜克大学、波士顿大学、普渡大学、北卡来罗纳大学、克瑞顿大学、佩珀代因大学、罗格斯大学、内华达大学拉斯维加斯分校、圣地亚哥州立大学、美国空军学院、美国海军学院、安博德瑞航空航天大学、加州艺术学院、美国音乐戏剧学院。
 

　　供稿人：鑫泉留学美国部翻译　　姜依依

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