美国哥伦比亚大学体育管理项目介绍

　　一、学校介绍

　　哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York)，是一所坐落于纽约市晨边高地的私立研究型大学，常春藤联盟(Ivy League)成员学校之一。它是全美历史第五悠久及纽约州最古老的高等教育机构(于1754年以King’s College之名成立)。哥伦比亚大学是每年一度的普利策奖的颁发机构，一百零一位诺贝尔奖获得者在或曾经在这里就读或任教。迄今，哥伦比亚大学法学院已培养出了两位美国最高法院大法官、三位美国总统。另外，美国第34届总统德怀特·艾森豪威尔是哥伦比亚大学第13任校长。纽约市14位市长以及纽约州10位州长都是哥伦比亚大学的毕业生。

　　据2015年秋季学期的统计数据显示，哥伦比亚大学共有在校学生24738人，其中攻读硕士及以上项目的学生约18500人。在2016年的U.S. News全美大学综合排行榜上，哥伦比亚大学位列第4名。

　　校园美景大多数哥伦比亚大学的本科生和研究生在位于纽约市晨边高地的主校区学习。校园设计由麦金姆—米德—怀特(McKim, Mead, and White)公司的建筑师们主持，采用布杂风格(Beaux-Arts principles)为设计思路。校区占地超过六个街区，32英亩(13公顷)。

　　为使校园中央的洛氏图书馆(low library)与其前方广场更加协调，麦金姆-米德-怀特公司邀请丹尼尔·切斯特·法兰奇(Daniel Chester French)在洛氏纪念图书馆前方台阶的中心设计了一座名为Alma Mater的雕像。雕像中的女神身穿学袍，头戴桂冠，于王座之上平视前方。王座扶手的前端是两盏明灯，代表着智能(Sapientia)与信条(Doctrina)。女神膝上打开的书本象征着知识，一只代表智能的猫头鹰藏在学袍的褶皱中。女神右手手持一柄由四束麦穗装饰的权杖，权杖顶部象征国王学院的王冠表明了学校于1754年初创之时曾为王室特许机构的历史。雕像中隐藏的小猫头鹰后来成为了许多哥伦比亚大学校园传说中的主角，最为人熟知的一条是：新生中第一个在雕像中发现这只猫头鹰的人将会成为最优秀的学生，而那些随后找到的男生们将会在学校对面的巴纳德女子学院遇见自己的新娘。

　　通常被称为巴特勒图书馆(Butler Library)的尼古拉斯·穆瑞·巴特勒图书馆(The Nicholas Murray Butler Library)是哥伦比亚大学图书馆系统中最大的单体图书馆，也是学校规模最大的建筑物之一。图书馆采用新古典式(neo-classical)设计。其正面由一排爱奥尼亚式石柱装饰，石柱上方镌刻着古希腊与古罗马时期许多伟大作家，哲学家与思想家的名字。

　　校园文化

　　哥伦比亚大学文学艺术和科学领域的研究水准交响辉映，使其跻身美国最顶级学府之列。哥伦比亚大学被誉为培养政治、经济领袖人物的摇篮。

　　哥伦比亚大学体育部有着悠久的历史，诸多校友在赛艇、田径、棒球等项目中取得了非凡的成就。哥伦比亚大学也是NCAA Division I FCS及Ivy League的成员之一。

　　风土人情

　　纽约(英语：New York)是美国人口最多的城市，世界最大的城市之一，是纽约都会区的核心。逾一个世纪以来，纽约在商业和金融的方面发挥巨大的全球影响力。纽约是一座世界级城市，直接影响着全球的经济、金融、媒体、政治、教育、娱乐与时尚界。联合国总部也位于纽约市，因此纽约也被认为是世界外交的重要中心，也被称作世界文化之都。

　　体育之都

　　纽约是国家橄榄球联盟、美国职棒大联盟、国家篮球协会、国家冰球联盟和美国职业足球大联盟的总部所在地，而在这五大联盟中，纽约都会区拥有的职业运动队数量最多。全球十个造价最高的体育场中有四个(大都会体育场、新洋基体育场、麦迪逊广场花园及花旗球场)位于纽约都会区内。此外，网球四大满贯赛事之一的美国网球公开赛每年在皇后区举办，而纽约马拉松赛是世界上最大的马拉松赛事之一。

　　二、项目介绍

　　哥伦比亚大学是美国常青藤盟校中唯一一个开设体育管理硕士项目的学校。其体育管理项目在世界上名列前茅(2015年Sports Business 将其评为世界第三的国际体育管理硕士项目)，也是唯一一个集全球体育管理、体育分析及数字体育等课程为一体的教学项目。

　　哥伦比亚大学体育管理硕士研究生项目全称为Master of Science in Sports Management，是设置在School of Professional Studies下的教学项目。

　　该项目学位课程共36课时学分，由12个课时学分的必修课和24个课时学分的选修课组成。其中选修要求在体育市场营销、体育分析及体育实践/科研每一类中至少选择一门课程修读。可供选择的选修课程涉及体育行业的各个领域，每个学期每个方向都会开设不少新的课程。

　　(完整的教职员工可见：http://sps.columbia.edu/sports-management/faculty)

　　笔者认为，无论从师资团队还是课程设置(完整的课程清单可见附件)来看，哥大体育管理项目偏重商业实践： 教授多是在美国体育商业颇具影响力的专家，比如体育金融与会计课程是由纽约喷气机队(New York Jets)的首席财务官及纽约洋基队(New York Yankees)主场Metlife球场的财务副总裁共同教授的;课程与实践结合紧密，许多时候刚刚报道出来的新闻就会成为当天课堂上讨论的主题之一。

　　此外哥大还提供一系列称作Supervised Project in Sports Management的课程，课程内容丰富多样，多是与知名体育企业、俱乐部(如美国福克斯电视台、美国职业棒球协会等)合作开设，例如笔者上学期选修的Digital Strategies课程即是哥大与德国拜仁慕尼黑合作，在拜仁俱乐部数字媒体部门主管的指导下，通过数字化，数理统计分析为拜仁俱乐部在美国市场的数字媒体推广提供建议。这段经历不但提高了笔者的数理统计分析能力，也让笔者对真实的体育商业咨询工作有了新的更深刻的认识。这段经历也很大程度上帮助笔者顺利找到了一份十分满意的实习，有关实习，笔者将在下文中详述。

　　第一学期的课程

　　必修

　　Social and Historical Foundations of American Sports;

　　Sports Accounting and Finance

　　选修

　　Sports Revenue Strategies;

　　Digital Stragties

　　感受

　　1.与现实结合紧密，要求学生紧紧把控体育商业发展a) Sports Accounting & Finance 每节课前大家都要对体育金融方面的时事进行课堂讨论。比如我们曾就巴黎爆炸事件对体育场馆安保相关预算造成的影响进行过讨论。b) Foundations of American Sports 的两次case study作业的主题分别是Generation Z(成长起来的新一代体育迷)和Virtual Reality(正在成为体育商业新增长点的虚拟现实技术)

　　2.课程作业的开放程度超乎你的想象(也可能是笔者当时的想象力实在有限、工作经验不足、对美国体育了解不够深入也是重要的原因)注：ROI: Return of Investment; ROO: Return of Objectivea) Revenue Strategies课程的第一次作业是：找到一个成功的体育赞助并不算太难，难在找到可信的赞助收益回报数据。

　　根据资料查找的结果，笔者决定做可口可乐与奥运赞助这一主题。搜索到的文献部分学术性很强，笔者边读边复习统计学知识才完成了这次作业。(做有关体育商业赞助的工作，统计学真的很重要)

　　a) 第二次作业是：

　　笔者当时对Dream Bowl以及与其密切相关的美国大学橄榄球联赛了解不多，于是花了些时间通过资料查找和场外求助的方式熟悉了一下背景知识。接下来，笔者对美国大学及职业橄榄球的赞助商进行了梳理并按行业划分成几大类，将每类中参与体育赞助程度较高的公司筛选出来再进行细节的资料查找进而挑选出与Dream Bowl主题契合的企业。

　　作业提交当天，教授请来Dream Bowl的创始人为大家介绍这项赛事并用自己的亲身经历为大家讲授为这项赛事寻找匹配的赞助商应该注意哪些。笔者感觉收获很大。这两份作业最后都拿到了为数不多的满分，可以说是对初到美国求学的笔者莫大的鼓励。

　　关于招生

　　哥大体育管理2015年开放招收全日制国际学生，去年共录取七十余人(full-time学生占总人数约60%，部分全日制的美国学生不少也希望在找到工作之后将其转成非全日制项目的计划。国际学生只能以全日制身份就读，即前两个学期每学期至少选择4门课程修读)，学生平均年龄27岁，平均工作年限3-4年(应届生不要担心，笔者2015年是以应届生身份入学的。作为班上资历较浅的学生，笔者上学期感觉压力比较大，但放平心态、坚持下来，获得的磨砺和成长会比和同辈相处时多很多)，行业背景十分丰富，有奥林匹克选手、国家队运动员也有律师、记者等。

　　入学时间：

　　全日制(Full-time)学生秋季学期入学，非全日制(Part-time)学生可于秋季或春季学期入学。

　　秋季申请截止日期：

　　Priority Deadline: 1月15日Second Review Date: 3月15日(建议国际学生最迟在此日期前提交申请)

　　Deadline: 5月15日

　　(笔者2015年2月底提交了申请材料，3月9日电话面试，当天就拿到了ad)

　　申请材料：

　　§网申表格：95美元申请费，所有高中毕业之后的成绩单(包括本科、研究生、硕士、第二学位、双学位等)

　　§个人简历

　　两封推荐信(可以提供超过两封的推荐信，笔者提交了三封，两封分别来自北京体育大学及北京大学的两位教授，一封来自实习期间认识的世界体育总会的竞赛主管)

　　Statement of academic purpose(750词以内)

　　Supplemental essay (250词以内，具体题目需注册后进入网申系统查看)

　　GRE/GMAT成绩(可选。笔者提交了GRE成绩，据了解班中大部分同学并未提交，但笔者建议来自中国大陆的同学如果有不错的GRE/GMAT成绩，还是应该提交)

　　Toefl成绩(100分及以上)

　　可能的电话/视频面试(据笔者了解，班里大部分同学并未受到面试通知。笔者认为，面试只是为了进一步确认申请者的英文沟通能力。同届录取的另外两位中国同学分别在英国和美国有多年的学习、工作经历，他们都未曾收到面试通知)。

　　实习机会

　　两天前刚刚获得心仪实习机会的笔者，怀着无比感激的心情一定要先给学院职业发展办公室(哥大体育管理专业所在学院有独立的职业发展办公室)点一个大大的赞!

　　首先，哥大体育管理项目有十分完整的职业服务体系。除了不定期的招聘信息邮件通知，两周一次不同主题(如：如何制作高质量的LinkedIn档案，如何进行深入沟通，如何管理职场人际关系等)的职业培训之外。新生入学两个月内，相关工作人员会帮助每一位学生完成简历修改，十一月开始进行一对一的职业指导，包括了解学生实习/就业意向，提供实习/就业建议以及推荐实习/就业机会等。

　　而且，他们为学生解决了两大制度问题：1. 国际学生只有在修读完两个学期课程后才可以申请CPT，参与校外实习。

　　2. 国际学生以CPT身份实习每周实习时间不得超过20小时。

　　但是，经过多方斡旋，目前哥大体育管理项目的学生在完成第一学期的课程后就可以参与实习，且实习时间每周至少达到20小时。

　　另外，哥大体育管理项目与许多大大小小的体育公司、体育组织有着紧密的联系，许多机构招收实习生会直接联系学院职业发展办公室的老师。笔者这次的实习即是如此。

　　校友网络及社交机会

　　哥大的体育管理项目已经开设多年(2014年开始招收国际学生)，校友资源十分丰富——从职业体育联盟、体育协会到大大小小的体育公关公司再至各高校体育部都有哥大体育管理项目走出来的校友。

　　学院的职业发展办公室经常组织各种形式的校友活动，如企业参访、校友酒会、showcase等。笔者上学期曾在学院组织下前往美国职业冰球协会总部参访，在总部工作的校友与我们畅谈他眼中的美国职业冰球协会发展现状，美国体育行业的发展机会以及他个人的成长经历、人生理想，他还鼓励我们在寻找实习和工作时积极联系校友，给人很亲切温暖的感觉。

　　纽约经常举办各类体育商业会议，学院常组织学生以志愿者的身份参与到这些活动当中，许多会议参会人员众多，是非常好的增广见识、拓展人脉的好机会。

　　此外，学院还经常组织同学一起观看职业体育赛事(棒球、冰球、篮球等，至今暂时没有去看过橄榄球，原因大家猜猜看。。。)，观看这些赛事有时是免费的，有时会收取相对较低的团队票价。大家平时上课、实习、工作来去匆匆，聚在一起看看比赛聊聊天是很好的社交机会。

　　平日活动

　　Part I. 课堂Digital Strategies 是哥大与德国拜仁慕尼黑俱乐部合作的一门课程。课程班容量一共9人。课程目标是通过数理统计分析为拜仁在美国市场的数字媒体推广计划提供建议。

　　Part II. 校友活动I.Showcase

　　学校请来五家企业的中高层管理人员，就各公司颇有教益的案例为同学们做报告。Wasserman带来全新的3D观看体验技术，通过设备，观众可以以一个橄榄球运动员的视角体验橄榄球比赛。Virtual Reality技术目前已是美国体育商业中一个新的突破点。Presentation之后，嘉宾、教授和项目组同学伴着Jazz，品着红酒和小点心做深入交流。

　　II. 企业参观

　　项目优劣势

　　优点：

　　1. 教学：课程教学与体育商业发展紧密结合，能学到很多有用的知识和技能。

　　2. 就业：学校坐落于体育商业中心纽约，就业机会甚为丰富，又有丰富的校友网络和专业的职业发展办公室的助力。值得一提的是，因为Part time和Full time的学生是同时上课的，有时候一些体育公司的中层就是坐在身边的同学。

　　3. 社交：哥大的平台确实很不错，能在这里交到很多其他院系志同道合的朋友。

　　缺点：

　　1. 语言方面的挑战较大。英文Native Speakers占比很大，国际学生的英文水平普遍较高。

　　2. 国内的成见。学院名称虽从Continuing Education改成Professional Studies，但它确实是继续教育类的学院。依笔者之间，因为与普通高校的教学质量存在差异，所以国内的一些组织机构对这类学院普遍持有成见。但笔者认为，名远不及实重要，如果能利用好专业的资源增强自身实力，再增加几个棒棒的实习经历，这些小节应当不必太过担心。