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德福高分应试技巧

发布时间:2013-06-05

  德福考试内容分成四个子项,即阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达,对每一个子项分别打分,每一个子项在通过线以上的成绩依次从低往高分为3、4、5级。四个子项都达到5级,是所有考生追求的最佳成绩。

  阅读理解“逐个击破”

  这部分共考三篇短文,三十道题,可供支配的时间共为60分钟,最后10分钟是用来将考生记在别处的答案誊写到答案专页上的。

  三篇短文分别代表三种不同阅读理解题型。第一篇短文实际上包括8段独立短文,要求是在以字母编号的短文段与数字 编号的问题之间找出内容上的对应关系。这种题型的解题技巧是先仔细阅读问题,阅读时记住或标记问题中的关键词,然后按顺序阅读两个短文段,并与问题中的关 键词进行对照,如果在短文段中出现相同的关键词,马上进行标记。通过这种方式可以很快断定哪个短文段与哪个问题吻合。然后继续阅读紧接着的两段文字,切忌 一次读完三四段甚至所有八个短文段,这样超出记忆极限,结果事倍功半。
 
  第二篇短文的题型是多项选择题。一般情况下,各个选择题中的问题顺序和阅读短文行文顺序一致,建议考生采用逐步 推进的解题办法。首先阅读第一个选择提问,找出问题关键词;接着去读一段短文,根据提问关键词找答案;然后读第一个选择题中的答案选项,并选出惟一正确的 答案。按照这种方法一直推进到最后一个问题。千万不要以为有时间先把短文读上两三遍、问题读上三四遍再去答题,这是浪费时间。

  第三篇阅读短文考的是判断是非或断定文章没提及。解题方法:先读第一个问题,标记关键词,阅读短文开头部分,碰到问题关键词或类似关键词,再回头仔细读问题,这样很快便可对问题作出是非判断或断定文中有没有提及。以此类推,就是胜利。
  听力理解标识“关键词”

  此部分需要听三篇短文,解25道题,包括誊写答案的时间共有40分钟可供支配。第一、第二篇只能听一遍,第三篇可听两遍。第一篇是大学生生活日常对话,第二篇一般是专访,第三篇是专业性报告或专访。

  书面表达分三步写

  此部分即为命题作文,往往要求考生先描述一个给定的示意图,然后就主题进行论述。

  推荐策略:先仔细将问题和要求读上两三遍,看懂示意图中的统计数据和所显示的趋势,然后将构思写成一个粗略提 纲。大致可以分三步写:首先写引言,将主题引出,接着说明示意图显示内容,并在这一基础上深化引言中提出的问题,第三步写考生对现有正反两方面意见的看 法,但不要停留在肤浅的述评上,述评的目的是要推出自己的看法,也就是结论。遣词造句时避免情感化的表达方式。良好的结构、不俗的词汇外加逻辑推导出来的 立论就是5级。还要注意语法,因为语法是逻辑的一部分。

  解题方法:先阅读问题,并标出问题关键词,听的时候注意关键词,往往关键词后就是要找的答案,边听边以词条形式 记录答案,或直接判断是非。在听第三篇之前不仅要先读题,标识关键词,而且还要先动脑筋搜集知识,同时从问题中推断出一些相关知识,然后再去听,听第一遍 时根据关键词记录答案,然后将吃不准的问题再读一遍,听第二遍时集中精力解决这些棘手问题。

  口头表达不要怯场

  此部分共有10道题,要求考生在10种与大学生活和学习有关的情景中进行口头表述。这一部分的考试时间为半个小时,考生实际说话的时间分成从30秒到1分45秒长度不等的10段,加在一起不足12分钟。

  但正是这短短的时间成了大多数考生追求高分的拦路虎,今年首次德福考试中我国有一半以上的考生口头表达成绩没有超过3级。除平时训练不足外,心理和技巧也是很多同学失败的原因。

  首先这是一种新颖的口试方式,考生面对机器,无法“察颜观色”,这就要求学会电话录音式的对话,不要怯场,能对 付“只听其声、不见其人”的模拟交流。听问题和要求时不要忘记顺手标出提问关键词,在给考生思考时间里也不要忘记顺手写下几笔,听别人说话时要把关键词当 信号使用。在发言时,要充满自信,表情、手势会稳定情绪,增强说话条理,大大提高自信。考生要记住,口语表达没有对错之分,全看发挥。



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